Novedades Aula365®

Campus Party 2010 en Colombia

Fri, 25 Jun 2010 13:25:51 -0300

Estoy ansioso por visitar Campus Party este año porque quiero conocer de qué adelantos podré disfrutar. Siempre recuerdo la primera vez que pude chatear con un amigo que vive lejos y es increíble la velocidad con que la tecnología avanzó desde aquella vez.

¿Cuál fue tu mejor experiencia con las nuevas tecnologías?

Campus Party, reconocido como el mayor evento a nivel internacional en materia de tecnología, ocio y cultura digital, abre sus puertas, para su edición 2010, en la ciudad de Bogotá el lunes 29 de junio.

El evento se llevará a cabo en Corferias con el apoyo de Telefónica Telecom y se extenderá durante seis días. Se espera la concurrencia de miles de visitantes quienes podrán intercambiar experiencias, conocer las últimas novedades y realizar todo tipo de actividades relacionadas con las comunicaciones y las nuevas tecnologías.

Campus Party Colombia. Fuente: www.eltiempo.com

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¿Cuál fue tu mejor experiencia con las nuevas tecnologías?

Día mundial del agua

Mon, 09 Mar 2009 12:30:49 -0300

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Con el día Mundial del Agua recordamos que este es un recurso muy importante para nuestra vida. Si vemos un globo terráqueo, nos damos cuenta de que el planeta está lleno de agua, pero si investi>>>gamos un poco más, encontramos que el agua que podemos usar es muy poca.

¿Estás haciendo algo para cuidar el agua?

De toda el agua que hay en nuestro planeta, sólo el 3% es dulce y sólo la mitad es potable. Para que el agua sea potable, la misma no debe poseer materias orgánicas, gérmenes patógenos ni sustancias químicas. Entonces, es muy poca el agua utilizable en el mundo y el número se reduce cada vez más por las múltiples formas de contaminación que sufre.

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Para comentar:
¿Estás haciendo algo para cuidar el agua?

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Derechos de las niñas

Mon, 05 Nov 2007 10:26:09 -0300

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Mi madre me pidió que le ayudara con la comida y yo, que estaba entretenido con Internet, fui a cocinar con ellas soy un niño y tengo derecho a jugar, pero también tengo responsabilidades que cumplir.

¿Cuáles son nuestros deberes u obligaciones como niños?

Cuando hablamos de los derechos de los niños, hablamos de aquellos derechos que poseen, incluso antes de nacer. Ellos son:

• Acceso a la información y a la tecnología.
• A la libre expresión.
• A ser preguntados y a dar su opinión sobre el pete.
• A la protección contra los malos tratos.
• Al desarrollo personal y a la educación.
• A preservar su identidad y su imagen.
• A la diversión y al juego.
• A la salud.
• A tener una familia.
• A no ser discriminados.

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Fuente: www.cochabamba.gov.bo

Los inicios

“Educación, atención a la salud y nutrición adecuada”, fueron los primeros antecedentes legales para que hoy el niño goce de una protección internacional de sus derechos. Aprobada en 1959 por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Declaración de los Derechos del Niño, abrió la puerta hacia una infancia protegida. El 20 de noviembre de 1989, treinta años después de aquella Declaración, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la “Convención sobre los derechos del niño”, que establece todos los derechos y las responsabilidades que les caben a los adultos para que los niños del mundo crezcan sanos, seguros y felices.

¿Sabías que?

España ratificó la Convención sobre los derechos del niño,>>> el 30 de noviembre de 1990, y revalidó igualmente la protección del niño y la cooperación en materia de adopción internacional, la cual entró en vigor el 1° de noviembre de 1995. España también ratificó la Convención contra la tortura y otras penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, el 10 de octubre de 1987 y forma parte de la Convención europea para la prevención de la tortura, desde 1989.

Existe una nueva perspectiva de avance del cumplimiento de los derechos de la infancia, a través de los Objetivos de Desarrollo para el Milenio que 189 Estados Miembros de Naciones Unidas firmaron en el año 2000 y que suponen un renovado compromiso colectivo de la comunidad internacional para avanzar hacia el desarrollo humano de los países.

src="http://storage.competir.com/post/derechos-ninos/images/soc_Ico_01.png" width="37" height="42" hspace="5" align="absmiddle">¿Y los deberes?

Los niños, por ser personas muy frágiles, necesitan que los mayores los protejan para poder crecer. Pero, además de estos derechos, los niños deben cumplir con algunos compromisos, es decir, tienen que ser buenos con sus padres y amigos, siempre decir la verdad y cuidar del medio ambiente, entre muchas cosas más.

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¿Cuáles son nuestros deberes u obligaciones como niños?

Aula365 llegó a Londres

Fri, 15 Jan 2010 10:22:12 -0300


	¡Tenemos una muy buena noticia! El sitio educativo Aula365® llegó al evento en materia de tecnologías educativas más importante del mundo. Es una gran alegría que queremos compartir con toda la comunidad que siempre participa y enriquece nuestras propuestas.

Competir ha sido la única empresa latinoamericana invitada a participar del evento más importante en materia de tecnologías educativas: BETT (British Education and Training Technology).

Con más de 29 mil visitantes, el BETT reúne a la comunidad especializada en tecnologías educativas. Dicho evento fue creado en 1985 con el objetivo de colaborar con la creación de contenido colaborativo para la industria.

En esta ocasión estaremos presentando a todo el mundo las experiencias que día a día compartimos contigo y construimos juntos en Aula365®.

El stand de Competir.com en la Feria del BETT.


	¡Repercusiones! • La Nación, página 6, Tecnología • La Nación.com, Tecnología • Educared • Canal-ar.com.ar • Hyperdata.com • La Nación.com • Página 12 • dossiernet.com.ar

Si quieres saber más del evento puedes ingresar en www.bettshow.com


	Para comentar ¿Cómo crees que será la educación del futuro? ¿Cómo evolucionarán las tecnologías aplicadas a la educación?

Aula365 en Perú

Tue, 09 Dec 2008 13:41:33 -0300

¡Aula365® ya puede disfrutarse en el Perú! Desde noviembre de 2008 los niños y niñas, docentes y adultos peruanos ya forman parte de la comunidad de aprendizaje. ¡Dales la bienvenida!

Argentina, Colombia, México e Italia… Ahora se suma Perú como nuevo país integrante de la comunidad virtual educativa en la que todos podemos ser partícipes y constructores de conocimiento. De aquí en adelante, podrás comunicarte y compartir conocimientos con habitantes de una de las naciones más ricas de América Latina en lo referente a cultura e historia.

País originariamente habitado por la civilización incaica, ha sido uno de los primeros en ser conquistados por los españoles, geografía de costas, altas montañas y selva amazónica, territorio del Machu Pichu, al mismo tiempo glorioso monumento a la cultura y al yugo, mil expresiones caben dentro de sus fronteras.

Algunos ecos locales

Aula 365® en Orbita.org
Aula 365® en Tecnologia.Com

A todos nuestros hermanos peruanos ¡Bienvenidos a Aula365®!

Para comentar en Aula365®:

¿Alguna vez pensaste que podías hacer amigos de otros países mientras aprendías?

¿Cómo piensas que puede ayudarte este intercambio cultural?

¿Qué es lo que más te gusta o recuerdas de Perú?

Te invitamos a dejar tu mensaje de bienvenida a los nuevos usuarios de Aula365®.
¿Qué les recomendarías que conocieran primero del portal?

Prevención del dengue

Wed, 01 Apr 2009 12:00:18 -0300

Recibí una carta de un amigo que vive en el norte de Argentina. Parece que están muy preocupados por una fuerte epidemia de dengue. Le pregunté a mi mamá pero no supo explicarme cómo era la enfermedad ni cómo se transmitía, así que me puse a investigar.

¿Tú qué sabes sobre el dengue? ¿Qué otros consejos puedes sumar? ¿Conoces casos de dengue en tu región?

El dengue es una enfermedad infecciosa originaria de las zonas tropicales que provoca fiebres muy altas y es causada por una serie de microorganismos llamados virus. Se identifica por un intenso dolor muscular y óseo, por eso en países como Guatemala se le llama “quebrantahuesos”. Sus síntomas duran de 5 a 9 días, y en caso de recaídas se intensifican sus efectos. No origina síntomas respiratorios, como el resfrío, el catarro o la tos. En el habla común, se dice que provoca gripes de las peores, porque debilita excesivamente al cuerpo. Su gran diferencia con la malaria es que el dengue es más frecuente en zonas urbanas.

Su principal agente transmisor o “vector” es un tipo de mosquito (el Aedes aegypti) que se reproduce en agua estancada clara, que parece limpia.

Típicos ejemplos de lugares de incubación:

• Neumáticos
• Baldes, frascos, tachos de basura
• Aljibes
• Latas y otros cacharros (destruirlos antes de arrojarlos a la basura)
• Chapas acanaladas
• Tanques o barriles de agua sin tapa
• Zanjas y canaletas
• Floreros (evítelos o cambie el agua diariamente, limpiando las paredes del recipiente)
• Lonas de camiones (de esta forma el mosquito transporta la epidemia de una zona a otra).

Donde NO vive el mosquito es en aguas turbias, marrones u oscuras.

Otros datos importantes:

• El dengue no se transmite de persona a persona ni a través de animales. Sólo por intermedio de su vector.
• Se debe cuidar especialmente a todos aquellos que puedan tener su sistema inmunológico deprimido. Por ej: embarazadas, niños pequeños, ancianos, portadores de HIV, personas con insuficiencia renal, en hemodiálisis y también aquellos que toman anti-inflamatorios o cortidoides.

En esta escena de la película de Aula 365® se explica cómo el mosquito puede actuar como vector en el caso de la malaria:


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Haz clic aquí para ver completa la película "Animales vectores de parásitos".

Lee información oficial sobre el dengue

• Campaña Nacional “DENGUE. Entre todos podemos prevenirlo.”
• Información sobre el dengue de la Administración Nacional de Laboratorios de Institutos de Salud
• Informe de “Medicina y prevención.com”

Contenidos relacionados

• Película: “Los microorganismos”
• Película: “Prevención de Enfermedades”
• Película: “Animales vectores de parásitos”

Para comentar:
¿Qué otros consejos puedes sumar?
¿Conoces casos de dengue por dónde vives?

Alfonsín padre de la Democracia

Wed, 01 Apr 2009 12:02:52 -0300

Es increíble cómo ha conmovido a todos la muerte de Raúl Alfonsín. Miles de personas en Argentina y en el mundo están cantando en las calles para despedirlo. Diarios de Estados Unidos, Brasil, Inglaterra y España han publicado noticias en sus tapas saludando a un defensor de los Derechos Humanos.

Después me puse a investigar porque me pregunté, ¿Con qué palabras definirías a Alfonsín?

Raúl Alfonsín fue el presidente entre los años 1983 y 1989. Su presidencia marcó la interrupción de 8 años de Dictadura por parte de Juntas Militares, siendo la transición del terrorismo de Estado a la economía nacional desde los sectores de la producción y la industria a los de las finanzas y los servicios. Durante toda su vida ha promovido la Educación como pilar de los Estados, la libertad como forma de vida y la participación ciudadana como la única forma en la que un pueblo puede ser igualitario.

Haz clic aquí para leer más

Alfonsín ganó la presidencia por medio de el voto popular, consiguiendo un 51.7% siendo esta la primera vez que un candidato radical derrotaba a un justicialista. Durante su campaña previa a la presidencia, habló mucho sobre el papel de las fuerzas armadas, subordinado al poder civil, y proponía recortar un tercio el presupuesto militar estableciendo que la función de la policía debía quedar enmarcada en la Ley y la consolidación de los Derechos Humanos.

Aprende más con la película “Retorno a la Democracia”

En un blog de Clarín también se pueden leer testimonios muy interesantes sobre la vida durante la presidencia de Alfonsín: visítalo aquí

Quizás lo que más recepción tuvo en el electorado fue que el eje de campaña estaba en garantizar la normalización institucional promulgando la Libertad, la paz, la democracia, el respeto por las garantías individuales y los derechos humanos -mutilados por las Juntas Militares. Estas ideas expresaban justicia y modernidad.

El Juicio a las Juntas contaría con el aporte de las investigaciones realizadas por la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas (Conadep), convocada por Alfonsín el 15 de diciembre de 1983 y cuya presidencia se otorgó al escritor Ernesto Sábato. Su objetivo era intervenir en el esclarecimiento de los hechos relacionados con la desaparición de personas otorgándoles la autoridad para recibir denuncias y pruebas y girarlos con posterioridad a la justicia. El Informe, que luego fuera publicado bajo el titulo Nunca más, fue entregado al Presidente el 20 de septiembre de 1984 y determinaba que fueron 8.960 los desaparecidos forzosos durante la dictadura, aunque Amnistía Internacional estimó que el número de víctimas superaba los 16.000 y organizaciones argentinas como Madres de Plaza de Mayo hablaron de 30.000 afectados entre muertos y desaparecidos.

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Con estas palabras definió la comunidad de Aula365® a Alfonsín

Para comentar:
¿Con qué palabras definirías a Alfonsín?
¿Qué es lo que las personas destacan de su presidencia?
¿Por qué se lo reconoce desde casi todos los partidos políticos?

2 de abril Día del veterano de guerra y caídos en Malvinas

Fri, 28 Mar 2008 18:00:06 -0300

Mis primos acaban de llegar de viaje y, como saben de mi pasión por las ciencias sociales, me trajeron de regalo un libro de geografía mundial escrito en inglés. Entusiasmado, me puse a buscar a la Argentina en los mapas y grande fue mi sorpresa cuando leí que donde debería decir “Islas Malvinas”, se leía “Falklands”. Recordé que esto está relacionado con el conflicto por las islas que llevó a ambos países a la guerra y me pregunté:

¿Qué argumentos manejan ambos países para reivindicar la soberanía sobre este territorio?

Las Islas Malvinas han sido histórico territorio de disputa. Este 2 de abril se cumple un nuevo aniversario del día en que el presidente de facto Leopoldo Fortunato Galtieri envió tropas a plantar bandera en las islas, declarándole la guerra a la más poderosa potencia marina de la historia, el imperio británico. El reclamo de soberanía del pueblo argentino sobre las islas sigue vigente. Los errores políticos y militares de los gobernantes no eclipsan el sacrificio y la entrega de quienes han sabido defender, incluso con sus propias vidas, la soberanía nacional frente al avasallamiento británico. Por esa razón, aquí va nuestro más sentido homenaje a todos los veteranos de guerra y caídos en combate en la guerra de Malvinas. Leer más sobre esto.

En el siguiente video, podrás ver el discurso efectuado por Leopoldo Galtieri con motivo de la toma argentina a las islas.

Para comentar:
¿Conoces a alguien que haya combatido en la Guerra de Malvinas?
¿Por qué crees que el gobierno británico ha mantenido una política de descolonización (con India y Hong-Kong como casos testigo), pero no ha mostrado una postura similar en relación con las islas Malvinas?

24 de marzo Día de la memoria

Wed, 19 Mar 2008 12:06:24 -0300

Cuando en la escuela me contaron que no iba a tener clases por el “Día de la memoria por la verdad y la justicia”, yo no sabía muy bien que era lo que se recordaba. Después la profesora explicó que se recuerda el golpe de Estado de 1976, donde comenzó el autoproclamado Proceso de Reorganización Nacional. Se lo recuerda porque fue el comienzo de una época muy violenta en Argentina con el objetivo de que no se vuelva a repetir.

Ahora me pregunto, recordar hechos de la historia ¿hace que no se vuelvan a repetir cosas similares?

El 21 de Marzo de 2006 el Honorable congreso de la Nación Argentina, por medio de la Ley 26085 incorporó un nuevo Feriado Nacional al que se denominó como “Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia” a los 30 años del Golpe Militar de 1976 y en recuerdo de las víctimas políticas producidas durante el proceso. El denominado “Proceso de Reorganización Nacional” irrumpió en el poder derrocando a María Estela Martínez de Perón y dando comienzo a un período oscuro en la historia nacional. Este feriado se decretó como inamovible. Es decir, que no puede ser trasladado al Lunes o Viernes y generando un Fin de Semana largo. Dicho Feriado, según el Decreto ley, debe convertirse en una jornada de reflexión. Leer más sobre esto.

Aprende más sobre este periodo con

• La dictadura militar en Argentina
• La memoria nos permite construir el futuro
• Los Golpes Militares
• La Dictadura Militar de 1976

Para comentar:
Recordar hechos de la historia ¿hace que no se vuelvan a repetir cosas similares?
¿Qué cosas habría que recordar del Proceso Militar?
¿Cuáles te parece que eran los objetivos de la Dictadura?

Expresa tu punto de vista respetando el de los demás. No caigas en el autoritarismo.

21 de marzo Natalicio de Benito Juárez

Mon, 23 Feb 2009 09:56:36 -0300

El fin de semana fuimos a caminar por la Alameda. Allí nos topamos con un monumento llamado “Hemiciclo a Juárez”, en homenaje al presidente. Ante lo imponente del monumento, me pregunté:

¿Qué hizo Benito Juárez para ser recordado de esta manera tan especial?

De origen humilde, Benito Juárez nació el 21 de marzo de 1806 en San Pablo Gueletao, Oaxaca. Sus padres murieron cuando él era un niño y debió pasar a vivir con sus abuelos y sus dos hermanas. El pequeño Benito sólo hablaba zapoteco, su lengua de origen y no sabía leer ni escribir. Sin embargo, esto no habría de ser un obstáculo ya que ese niño, hijo de agricultores indígenas, habría de convertirse en uno de los hombres más influyentes de la historia de México. Leer más sobre esto.

Benito Juárez ha escrito numerosos documentos, entre los cuales se destacan sus “Cartas a los Juarenses”.

Mira el siguiente video y entérate de su mensaje:

Para comentar:
¿El origen social es determinante en la vida de una persona o es sólo un factor más?
¿Qué obstáculos has debido superar en la vida para conseguir tus metas?

Elige tu vocación

Wed, 24 Sep 2008 12:14:38 -0300

Me gusta mucho jugar al basquetball pero al mismo tiempo sé que tengo buenas habilidades para la matemática. Ya se acerca el momento de decidir sobre mi futuro. ¿Cuál es mi vocación? Mi confusión es muy grande, así que estuve investigando.

Y tú, ¿También tienes problemas para definir tu vocación?

No dejaremos de explorar
Y el final de la exploración será
Llegar al punto de partida
Y conocer el sitio por primera vez
T.S. Elliot

La etapa de definiciones de futuro se vuelve necesaria al transitar el último año de la escuela secundaria. En este momento empezamos a escuchar de padres, familiares y profesores preguntas tales como ¿Qué carrera estudiarás el próximo año? La orientación vocacional como disciplina ayuda a esclarecer esta encrucijada. La búsqueda de la propia vocación es particular e implica un aprendizaje en sí mismo. Aprender más sobre esto.

Tests de orientación vocacional

¡Hay uno para cada área! Te servirá para saber qué aptitudes tienes para cada una.

• Test de Aptitudes para Matemática
• Test de Aptitudes para Ciencias Naturales
• Test de Aptitudes para Lengua
• Test de Aptitudes para Ciencias Sociales

Para comentar:
¿A qué te gustaría dedicarte después de terminar la escuela?
¿Piensas estudiar alguna carrera? ¿Cuál?
¿Qué es la vocación? ¿Cómo influye en nuestras decisiones?

Escudo Nacional argentino

Tue, 10 Feb 2009 17:57:44 -0300

Hace unos días se hizo un concurso para armar el Escudo de mi Escuela. Las reglas decían que cada dibujo o color que se eligiera debía tener un significado y explicar el alma de la escuela.

Entonces me puse a pensar: Cuando hicieron el escudo Nacional Argentino, ¿se habrán puesto a pensar en mostrar el alma del país?

La aceptación oficial del Escudo Argentino se produjo el 12 de Marzo de 1813 durante la Asamblea General Constituyente. Antes de esta fecha, hay registros que demuestran que Manuel Belgrano usó uno muy similar como símbolo central del gallardete de las tropas emancipadoras. También se registra su utilización en el Real Consulado de Buenos Aires en 1794, donde al frente del edificio se colocó su escudo, el primero con los colores celeste y blanco que se haya utilizado en Buenos Aires. En ese momento, Belgrano tenía la función de Secretario del Consulado. Si bien no hay acuerdo por quien ejecutó e ideó el Escudo, este representa la gloria, la unión y libertad, nombrados por los rayos del sol naciente. Aprende más sobre los significados de los símbolos nacionales .

Para comentar:
Cuando hicieron el escudo Nacional Argentino, ¿se habrán puesto a pensar en mostrar el alma del país?
¿Qué cosas se le podrían cambiar para que se entienda mejor?
¿Saben lo que significan otros escudos?

Día de la Mujer

Mon, 16 Feb 2009 15:56:42 -0300

La semana pasada hubo elecciones generales en mi ciudad. Como todavía no tengo edad para votar, acompañé a mi mamá. Mi abuelo, que es un poco antiguo, decía que la política es “cosa de hombres” y que en su época sólo ellos podían votar. Yo opino que las mujeres han avanzado mucho y han conseguido grandes logros sociales.

Sin embargo, me quedé pensando en una cuestión: ¿Por qué hay un “Día de la Mujer” y no un “Día del Hombre”, si somos iguales? ¿Por qué se recuerda este día?

Hay muchas versiones sobre lo que pasó el 8 de Marzo de 1857. Una de ellas señala que se produjo un incendio intencional en una fábrica textil de Nueva York donde fallecieron las obreras que estaban haciendo huelga dentro de ella. Otras versiones explican que, en realidad, se rememora la realización de una marcha convocada en el mes de marzo por el sindicato de costureras de la compañía textil de Lower East Side, de Nueva York, por medio de la cual reclamaban una jornada laboral de 10 horas. También en marzo, pero de 1867, se produjo una huelga de planchadoras de cuellos de la ciudad de Troy, en Nueva York, quienes formaron un sindicato y pidieron un aumento de salarios.

En ocasiones se suele plantear que no hay un “Día de la Mujer” y que dicha celebración es una forma de discriminación, pero cuando ésta surgió, estuvo muy relacionada con exigir el sufragio femenino y los derechos de las mujeres trabajadoras. Aprende más sobre los derechos de la mujer .

Y para conmemorar este día, encuentra las diferencias en las fotos de las niñas de Aula365®

Para comentar:
¿Qué mujer crees que se ha convertido en símbolo de lucha por la igualdad de derechos?
¿Qué derechos crees que, aunque están avalados por la Ley, aún no se cumplen como debieran?

Comienzan las clases

Tue, 10 Feb 2009 16:40:52 -0300

Otra vez empiezan las clases, pero todos mis amigos se preparan de manera diferente para estudiar. Mati sale a observar la naturaleza, yo me pongo a repasar los apuntes del año pasado y Santi se va a jugar al futbol. Le expliqué esto a la maestra Leticia y ella me dijo que es porque cada uno tiene una forma diferente de aprender.

¿Por qué cada uno aprende de manera distinta?

No aprendemos lo que queremos sino lo que los instrumentos de conocimiento nos permiten. Por instrumentos entendemos desde la hoja de papel o el ábaco, hasta tecnologías de la información como una enciclopedia virtual o un simulador que permite realizar experimentos. En la historia de la ciencia, los nuevos instrumentos han dado lugar a descubrimientos que modificaron no sólo nuestra forma de ver la realidad sino también a nosotros mismos. Las tecnologías del conocimiento se convierten, con el correr del tiempo, en capacidades interiorizadas y nos proponen un modo de aprender distinto, en un marco lúdico y creativo. Para aprender más sobre esto.

Test para identificar mi estilo de conocimiento o modos cognitivos

Para comentar:
Si cada persona aprende de manera diferente, ¿cómo es posible el conocimiento colaborativo?
¿Qué modos cognitivos te satisfacen más? ¿Los tradicionales o los que proponen las nuevas tecnologías?

24 de febrero Día de la Bandera Nacional de México

Mon, 09 Feb 2009 17:50:15 -0300

En la escuela vimos una serie de imágenes que mostraban la evolución de la bandera mexicana a través del tiempo. Allí pude comprobar que la Bandera, un símbolo para todos los mexicanos, no siempre fue tal como la conocemos hoy.

Se animan a decirme: ¿Qué significa para ustedes la Bandera Nacional?

El 24 de febrero se celebra el Día de la bandera de México en homenaje a la firma del Plan de Iguala por parte de Agustín de Iturbide el 24 de febrero de 1821. Allí ideó una bandera tricolor y la llamó “Bandera de las Tres Garantías”. Si bien desde tiempos precolombinos los pueblos originarios utilizaron diversos estandartes distintivos, no fue hasta el año 1823 que el Congreso Constituyente determinó la forma y constitución que la bandera, con algunas modificaciones, tiene en la actualidad. Para leer más sobre esto.

En el siguiente video podrás ver las diferentes banderas que tuvo México a lo largo de su historia:

Para comentar:
¿Qué significa la Bandera Nacional?
¿Por qué será que hay banderas de otros países con colores parecidos?

El Carnaval es siempre distinto

Wed, 04 Feb 2009 13:37:16 -0300

Hace unos días estuve en Cajamarca, Perú y me encontré con un montón de gente preparándose para lo que decían, sería el Carnaval más grande e importante del Perú. Me llamó mucho la atención la emoción que tenía el padre de un amigo porque le tocaba ser el Clon en su comparsa. Los clones son quienes encabezan, junto a No Carnavalón un día sábado de febrero, el gran corso típico de los Lunes. Luego me puse a investigar y a descubrir qué es lo que significa el Carnaval.

¿Me contarías cómo se festeja el Carnaval en tu ciudad?

El Carnaval es una fiesta muy popular que se nutre de múltiples formas de celebración y festejo de acuerdo al pueblo que la desarrolla. Distintas son las representaciones que se realizan en Río (Brasil), Oruro (Bolivia) o Venecia (Italia), pero todas tienen como eje la representación teatral de una creencia religiosa, la ruptura de la vida cotidiana y el estímulo a la imaginación. Lee y diviértete con más videos de Carnavales.

Colombina Che 2008 –Murga Uruguaya

Para comentar y compartir
¿Me contarías cómo se festeja el Carnaval en tu ciudad?
¿De qué otra forma te gustaría festejarlo?

5 de febrero Aniversario de la Constitución de México

Wed, 04 Feb 2009 11:48:33 -0300

¿Por qué tanta fiesta por nuestra Constitución? No fue la primera que tuvimos y después de 1917 fue modificada. ¿Qué tenía de especial? Como no entendía me puse a investigar y descubrí que fue pionera a nivel mundial.

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que aún rige hoy en día, fue promulgada el 5 de febrero de 1917. Su sanción corrió por cuenta de un Congreso Constituyente convocado por Don Venustiano Carranza, Primer Jefe del Ejército Constitucionalista durante la Revolución Mexicana y funcionario del gobierno revolucionario de Francisco Madero. Se dice que anticipó en dos años a la Constitución de Weimar en la incorporación de los derechos sociales, los que defienden principalmente a los trabajadores y ciudadanos en situación desfavorecida.

Haz clic aquí para leer más

Uno de los frutos políticos más trascendentes que dejó la llamada “Revolución Mexicana”, célebre por las figuras de Emiliano Zapata y Doroteo Arango Arámbula (apodado “Pancho Villa”), es la Constitución instaurada por su primer gobierno.

La “Revolución Mexicana” fue un complejo proceso de luchas que se llevaron a cabo en los Estados Unidos Mexicanos a más de treinta años de instaurada la dictadura del militar José de la Cruz Porfirio Díaz Mori. El dictador había promovido un gobierno autoritario y abusivo para con la mayoría de la población: obreros mestizos y descendientes de los pueblos nativos, muchos de los cuales habían vivido en carne propia la usurpación de sus tierras por parte de las clases acomodadas.

Es por esto que crecían las ansias de rebelión entre los trabajadores más explotados y sobre todo aquellos de ideales más revolucionarios. En el contexto mundial de esos años, el ideario anarquista calaba hondo en la masa trabajadora. A su vez, dentro de las clases más privilegiadas había también un gran descontento hacia la tiranía porfiriana por la proscripción de numerosos derechos y libertades (por ejemplo, la libertad de prensa o de elecciones) y por el enfático favor económico que le otorgaba el gobierno de Díaz a los capitales europeos. Los Estados Unidos de América apoyaron con fuerzas y armas a este último sector.

Entre los representantes de los grupos más libertarios podemos mencionar a los líderes populares más famosos de la Revolución: Emiliano Zapata, Pancho Villa o Pascual Orozco. En este video podemos ver al primero durante una entrevista realizada en Morelos en 1914:

De las figuras de clases altas que reclamaban un cambio político podemos mencionar a los más célebres: Francisco Madero (líder político democrático de la llamada “Revolución”) y Venustiano Carranza (líder del Ejército Constitucionalista y artífice principal de la Constitución).

Una de las formas más ricas y perdurables de difundir y proclamar las ideas de la revolución fueron los corridos, género musical interpretado por una voz épica y acompañado por el habitual guitarrón mexicano en el que se narra alguna anécdota, generalmente relacionada con propuestas revolucionarias. En el siguiente video podrás ver fragmentos de algunos de ellos:

El proceso de la “revolución mexicana” fue difícil, no sólo debido a la oposición ferviente de Porfirio Díaz, quien encarceló a Francisco Madero ante las fuertes posibilidades de que triunfara en las elecciones de 1910, sino también a las cruciales diferencias que se dieron entre y dentro de las mismas fuerzas revolucionarias. Estas incluían gran diversidad de figuras de distinto color político: liberales, conservadores, revolucionarios y hasta artistas comprometidos. Aún cuando Madero consiguió alzarse con la Presidencia mediante el voto democrático, su mandato nunca dio respuesta a los más básicos reclamos de las comunidades campesinas, como la reforma agraria y la restitución de las tierras. Es por esto que muchos optaban por adueñarse de estancias expulsando a los burgueses para evitar su triunfo.

En este resumen con algunas escenas de la película “Gringo Viejo”, basada en la novela homónima de Carlos Fuentes, pueden apreciarse los desacuerdos y contradicciones dentro de cada fuerza, el lugar de las mujeres y hasta técnicas revolucionarias aún vigentes.

Cerca de la Constitución

A pesar de estos conflictos, y si bien la “Revolución Mexicana” no logró tomar el poder ni subvertir el orden hegemónico, sirvió como referente para numerosas revoluciones y levantamientos en todo el mundo y promovió una serie de importantes e inéditas reformas a nivel político. Entre estas, la más importante fue la Constitución sancionada el 5 de febrero de 1917, que incluía por primera vez cláusulas luego llamadas “de derecho social”. Los derechos sociales, previo a la declaración de los derechos humanos, resguardaban las condiciones de vida de todos los ciudadanos en tanto tales.

Algunas de las prerrogativas más importantes:

• “Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán, por ese solo hecho, su libertad y la protección de las leyes.” Art 2°

• “La enseñanza es libre; pero será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, lo mismo que la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares.” Art 3°

• “En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la enseñanza primaria.” Art 3°

• “A ninguna persona podrá impedirse que se dedique a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos. ” Art 4°

• “Nadie podrá ser obligado a prestar trabajos personales sin la justa retribución y sin su pleno consentimiento.” Art 5°

• “La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque la moral, los derechos de terceros, provoque algún delito o perturbe el orden público.” Art 6°

• “Es inviolable la libertad de escribir y publicar escritos sobre cualquier materia”. Art 7°

• “Todo hombre es libre de profesar la creencia religiosa que más le agrade y para practicar las ceremonias, devociones o actos del culto respectivo, en los templos o en su domicilio particular, siempre que no constituya un delito o falta penados por la ley” Art 24°

Muchas de estas medidas constituyeron un precedente constitucionalista fundamental a nivel mundial. Recién dos años después la República de Weimar (actual Alemania) sancionaba la primer “Constitución Social”. La Constitución de Mexico también sancionó otras cuestiones de carácter jurídico:

• “Los habitantes de los Estados Mexicanos tienen libertad de poseer armas de cualquiera clase para su seguridad y legítima defensa, (…) pero no podrán portarlas en las poblaciones sin sujetarse a los reglamentos de policía.” Art 10°

• “Nadie puede ser aprisionado por deudas de carácter puramente civil. Ninguna persona podrá hacerse justicia por sí misma ni ejercer violencia para reclamar su derecho.” Art 17°

• “Quedan prohibidas las penas de mutilación y de infamia, la marca, los azotes, los palos, el tormento de cualquier especie, la multa excesiva, la confiscación de bienes y cualesquiera otras penas inusitadas y trascendentales.” Art 22°

Minimizar

Para reflexionar:
¿Por qué crees que la Constitución de 1917 fue tan importante para el país?
¿Y para el mundo?
¿Qué opinas acerca de los derechos sociales?

Diviértete usando la lógica

Thu, 22 Jan 2009 17:25:48 -0300


	Una amiga que vive en Caracas, cada vez que le comento algo muy obvio me responde: “¡Es lógico!”. Según me dijo, usar la lógica no es tan difícil como parece. Por ejemplo: cuando razonamos que al acercar un cerillo encendido a un papel, éste se va a prender fuego… ¡Estamos usando la lógica! Yo me pregunto, usar la lógica, ¿siempre es la mejor opción? Ustedes, ¿Cuándo usan la lógica?

La lógica es una ciencia formal con la que se estudian diferentes formas de validar el razonamiento. Hay diferentes métodos para aplicar la lógica: deductiva, analítica, inductiva, entre otras. En Aula 365® puedes visitar, por ejemplo, la película “¡Para que tenga sentido! Uso de los conectores de texto” donde encontrarás la aplicacion de la lógica en el lenguaje.

Lee y sigue jugando con lógica.

¿A que no te atreves a usar la lógica deductiva para resolver un problema?

Para debatir

Usar la logica, ¿siempre es la mejor opcion?

Ustedes, ¿Cuándo usan la logica?

Dilemas de la Web 2 0

Thu, 15 Jan 2009 13:20:32 -0300

Dilemas 2.0

¿Un Gran Hermano entre nosotros?


	Matias me mostró el otro día su perfil de Facebook, un sitio donde todos pueden contactarse y comunicarse a través de mensajes y chat, compartiendo fotos, videos u opiniones. Le dije a Mati: “¿Pero esa no soy yo? ” ¡Había filmado una clase y ahora yo estaba en Facebook! Encima los usuarios criticaban mi manera de enseñar. ¿Eso no es invasión de la privacidad?

Facebook es una página web que llaman “red social”. Se dice que este tipo de sitios, entre los que se cuentan MySpace, Xing o Sonico, llevan a la práctica los más destacados principios de la Web 2.0, una nueva concepción de Internet que promueve las comunidades de usuarios y la colaboración activa y dinámica entre ellos. Últimamente se han suscitado polémicas al respecto de estas redes, argumentando que podrían convertirse en una gran base de datos sobre nuestras vidas, al modo de la novela “1984” de George Orwell.

Leer más sobre esto

¿Crees que la Web 2.0 plantea nuevos riesgos a la humanidad?

Aula365 ya es global

Tue, 30 Dec 2008 20:28:33 -0300

Aula365®Speedy crece junto a vos. Si con la llegada del portal a Colombia, Mexico, Perú e Italia se habían sumado nuevos integrantes a la comunidad, ahora se multiplican. Once países más ya forman parte de esta aventura del aprendizaje.

Ahora Aula365® también podrá disfrutarse en gran parte de América Latina y Europa: Bolivia, Chile, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Panamá, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. De esta manera, cada vez somos más los que formamos parte de la comunidad educativa en la que todos podemos ser partícipes y constructores de conocimiento.

Es un orgullo para todos lo que hacemos Aula365® compartir con ustedes este nuevo desafío: construir y generar el pensamiento en red. ¡Todos podemos participar!

Dales la bienvenida a tus nuevos compañeros de estudio adivinando a qué país pertenecen estas fotografías...

A todos nuestros nuevos compañeros ¡Bienvenidos a Aula365®!

Para comentar en Aula365®:

¿Cómo crees que se potencian las oportunidades de aprendizaje colaborativo on el crecimiento de la comunidad?

¿De qué otras formas crees que podría acompañarse el intercambio cultural y educativo?

Te invitamos a dejar tu mensaje de bienvenida a los nuevos usuarios de Aula365® Speedy.
¿Qué les recomendarías que conocieran primero del portal?

11 de Noviembre Independencia de Cartagena

Mon, 20 Oct 2008 10:57:59 -0300

Cartagena, ciudad de turismo y negocios, de mar y mucho ritmo, conmemora este 11 de noviembre el día de su Independencia, que tanto sacrificio le ha costado a su pueblo y le ha valido el apodo de “Ciudad Heroica”

Fuente: filmaciones Cartagena.8m.com

Cuenta la Historia que ese 11 de noviembre, gran parte del conmovido pueblo asaltó la llamada “Plaza de la Aduana”, de donde todos los manifestantes salieron armados. Desde allí se congregó para la sesión de la Junta de Gobierno de la Ciudad. Cuando el Comisionado Muñoz propuso la Declaración de la Independencia Absoluta de España, los convocados reclamaron la aprobación y, por más que muchos integrantes de la Junta se resistían, la presión fue determinante: el pueblo quería libertad.

En un discurso de aquel festivo día, los integrantes del movimiento independentista aseguraban que estaban dispuestos a “derramar hasta la última gota de sangre” antes de abandonar la lucha; desgraciadamente, tal afirmación marcaría el destino de la ciudad. El 20 de agosto de 1815 la ciudad fue víctima de una nueva reconquista española, a cargo del marino militar Pablo Morillo, enviado por Fernando VII en misión de “pacificación”. Inmediatamente se decretó el estado de sitio y los rebeldes comenzaron a resistir la invasión, lo que a la mayoría le costó la vida. Luego de tres meses de sufrido sitio, cuando la ciudad había sido asolada por la destrucción, la hambruna y numerosas enfermedades contagiosas, los rebeldes lograron triunfar y recuperar su ciudad. Luego de este hecho se honró a Cartagena con el apodo de “La Heroica”.

En el largo proceso de Independencia de Colombia, que pasó de ser la colonia española de Nueva Granada a un estado autónomo e independiente luego de diez años, la declaración popular de la Independencia en Cartagena fue clave. Por ejemplo, sin ella ni hubiera podido pensarse en la de Santafé de Bogotá, fecha que hoy se recuerda como de la Independencia de Colombia. Cartagena fue la segunda ciudad en declararse absolutamente independiente (después de Santa Cruz de Mompox) y la primera de gran importancia estratégica. Su emancipación se destaca respecto de las otras. Por un lado, de la de Santafé de Bogotá el 20 de julio de 1810, porque la sublevación surgió directamente de la voluntad del pueblo. Por el otro, porque siendo de base popular, no llegó a constituir un combate tan sangriento como el que llevó a la Independencia de Haití.

Desde el 11 de noviembre de 1811 se recuerdan las hazañas de la valiente ciudad de Cartagena para cada aniversario. Durante el siglo XIX, la celebración comenzaba con una misa, continuaba con un desfile en el que se elegía a la “diosa de la libertad” y, por último, se enunciaban discursos en conmemoración de la fecha histórica.

A lo largo de los años, la Celebración ha ido mutando. En la ciudad de Cartagena especialmente, el 11 de noviembre es la culminación de cuatro días de festejos consecutivos: las famosas “Fiestas de la Independencia”. En uno de estos festejos fue que, en 1887, el entonces presidente Rafael Nuñez estrenó, en el teatro Variedades de Bogotá, la melodía que con el tiempo se convertiría en el Himno de Colombia.

Puedes escucharla en este video, cantada por Shakira durante el Concierto por la Libertad de los Secuestrados por las FARC:

Actualmente, la fiesta del 11 de noviembre ha caído, para muchos, bajo la hegemonía del imaginario de los más privilegiados. Lejos de resaltar el significado popular y emancipador de esta celebración, la fiesta se destaca actualmente por su “Concurso Nacional de Belleza”.

Te invitamos a probar cuánto sabes de Historia.

A quién le interesó este post también leyó:

- WikiAula de "Independencia de Cartagena"

- Cartagena proclama su independencia - Contiene una muy buena reseña histórica general escrita por un historiador.

- Cartagena de Indias - La Embajada de España en Colombia comenta los principales rasgos de esta movida ciudad costera.

Para comentar

¿Has visitado la ciudad de Cartagena?
¿Qué sabes de ella?
¿Por qué crees que fue tan importante conquistarla para la Independencia del país?
¿Qué opinas sobre estos festejos durante el siglo XIX y hoy?

Tradición de Fierro

Mon, 03 Nov 2008 16:55:51 -0300

La tradición es un conjunto de costumbres, valores y creencias compartidas por un pueblo y que lo hace diferente a los demás. En el año 1975 se promulgó la ley que puso en vigencia en todo el país el Día de la Tradición en conmemoración del nacimiento de José Hernández, autor de nuestro poema nacional el Martín Fierro.

José Hernández nació en la provincia de Buenos Aires en 1834. Fue político, legislador, periodista y poeta. Su vida en el campo le permitió conocer las dificultades de los gauchos e indios. A sus casi cuarenta años, encaró la escritura de una obra que les rindiera homenaje.

En “El gaucho Martín Fierro”, de 1872, Fierro narra sus desventuras desde que es obligado a abandonar su hogar para luchar contra los pueblos aborígenes hasta que logra escapar para llevar una vida errante, convirtiéndose en un paria para la sociedad. En “La vuelta de Martín Fierro”, publicada en 1879, cuenta sus desventuras en las tolderías junto con su amigo Cruz hasta que logra reencontrarse con sus hijos, a los que les brinda sus célebres consejos. Fenómeno singular dentro de la literatura rioplatense, el Martín Fierro ha abordado, por primera vez dentro del género, la problemática del gaucho desde un punto de vista social. Con este alegato de profundo contenido poético, culminó el ciclo de la literatura gauchesca.

Como vemos, la tradición de un pueblo constituye su acervo popular y se forma a partir de prácticas y valores transmitidos de generación en generación. Cada comunidad manifiesta sus tradiciones en el arte y en su modo de vivir, de allí la necesidad de recordarlas para conocer, por medio de ellas, la riqueza de nuestra cultura.

Quién se interesó por este post, también visitó:

Wiki sobre Martín Fierro, con fragmentos memorables del texto

Película “Literatura gauchesca: El Martín Fierro”

Para comentar en Aula365®Speedy:

¿Por qué un pueblo necesita tener tradiciones?

¿Por qué creés que el gaucho, un personaje mal visto en su época, es considerado un modelo de tradición?

¿Qué elementos constituyen, según tu opinión, la identidad cultural argentina? ¿Qué le agregarías?

Feliz día mamás

Fri, 26 Sep 2008 13:25:01 -0300

Madre hay una sola. Y es suficiente para nosotros durante nuestra primera infancia; nos parece que no necesitamos de otra persona. Todo el amor y atención que recibimos de nuestra madre desde que nacemos nos marcará de por vida y, si escuchamos un poco al célebre pensador Sigmund Freud, será fundamental para la constitución de nuestra "psiquis". Dentro de la familia, el rol que cumple la madre es fundamental y por eso en casi todos los países del mundo se dedica un día a su celebración.

En los países más católicos se celebra el 8 de diciembre, que es el Día de la Inmaculada Concepción. En la mayoría, el primer o segundo domingo de mayo (el caso de Portugal, España, Alemania, Bélgica, Brasil, Chile o Venezuela, entre otros). En otras fechas, por causas más particulares de cada país, lo festejan El Salvador, India, Guatemala, Singapur, Costa Rica, Albania, Francia o Indonesia. Argentina es uno de ellos; aquí se festeja el tercer domingo de octubre, aunque los motivos son más comerciales que históricos.

La celebración originaria hace referencia al mito griego de Zeus. Rhea, hija de Gea (Diosa de la Tierra) y Urano (Dios del Cielo), se casó con su hermano Cronos y dio a luz a seis de las deidades más famosas del Olimpo: Poseidón, Hestia, Hera, Deméter, Hades y Zeus. Cuando Cronos hirió de muerte a su padre, este le profetizó que su destino final sería el mismo: morir a manos de uno de sus hijos. Enloquecido, Cronos se los comió uno a uno para burlar la horrible profecía. Pero para el nacimiento de Zeus, Rhea se refugió en la isla de Creta y pudo esconder al recién nacido y entregar a Cronos en su lugar una piedra envuelta en lienzos. Es en conmemoración de esta divina madre que los griegos comenzaron en la Antiguedad estos festejos. Los romanos los continuarían luego bajo el nombre de La Hilaria.

Según la teoría psicoanalítica, en lo que se denomina complejo de edipo, al nacer un chico o una chica le surge un sentimiento fuerte y posesivo hacia su madre. Hasta los seis años, en lo que se considera la etapa fálica del desarrollo de los impulsos sexuales de la persona, el niño siente una atracción sexual inconsciente por su madre y un odio hacia su padre, porque siente que querría ocupar su lugar. En el caso de las mujeres, esto es más complejo: ellas atraviesan una etapa intermedia en que se identifican con su madre y desean a su padre. Luego de los seis años, este deseo imposible de cumplir pasa a su fase de latencia: deja de ser consciente, aunque sigue influyendo indirectamente en la psiquis de la persona.

¿Te gustaría regalarle algo especial a tu mamá en este día? Te invitamos a crearle tu propia tarjeta de Aula365® Speedy e imprimirsela.

Links relacionados

Día de la Madre: regalos, fechas y mucho más. ABCPedia

Historia del Día de la Madre. Taringa

Si te queda alguna duda, preguntale al Profe en tu mail

¿Qué opinás?

¿Por qué es tan importante la madre para una persona?

¿Qué significa tu madre para vos?

¿De qué forma pensás agasajarla en su día?

12 de octubre Muchos mundos en un mundo

Thu, 02 Oct 2008 17:42:23 -0300

Cada cultura tiene una visión particular del mundo, a la que se le llama “cosmovisión” o “imagen del mundo”. Son los valores y formas de vida propios de una cultura que la llevan a asumir y habitar la vida a su modo. Según cuenta la historia, el 12 de octubre de 1492 se produjo el encuentro de dos mundos. La expedición de Cristobal Colón llegó a costas americanas y los habitantes de dos continentes y de dos cosmovisiones se vieron a la cara por primera vez.

Este momento, retratado tantas veces por el arte y las ciencias, merece ser recordado por su carácter de único e irrepetible y porque significó, más allá de la cruel conquista posterior, una oportunidad incalculable para el Hombre de abrir su mente y de contemplar de nuevo todo de otra manera. Fueron infinitas las posibilidades que pudo desencadenar el encuentro.

¿Qué visión tenemos de nuestro mundo? ¿Qué visión han sostenido en otros tiempos y otros espacios las culturas milenarias? Los pueblos originarios de América tenían su propia cosmovisión: distintas definiciones acerca de lo bello, del arte, de lo sagrado, de la economía y de la forma de vivir y relacionarse. Su vida cotidiana y su cultura se vieron profundamente alteradas a partir de la conquista española, que impuso un modelo cultural sin comprender ni respetar sus tradiciones. Cada pueblo tiene multiplicidad de expresiones culturales, que son muy ricas y debemos aprender a valorar y respetar.

En este especial del 12 de octubre, antes conocido como el Día de la Raza, se reivindica la historia de aquellos pueblos que siguen presentes en muchos descubrimientos y sistemas que hoy seguimos implementando. Aprenderás las principales características de los pueblos Aztecas, Guaraníes, Incas y Mayas a partir de su desarrollo artístico y científico, organización social, religión y economía. Podrás ir junto con Luciana, Natalia, Matías y Santiago a recorrer la historia de estos pueblos a través de sus diarios de viaje.

De la mano de Santiago pasearemos por Tenochtitlán, la gran capital Azteca; con Luciana nos iremos a Misiones a explorar la cultura Guaraní. Con Natalia recorreremos Perú a través del Camino del Inca. Con Mati conoceremos la Península de Yucatán en México. ¿Sabías que los Mayas construyeron un observatorio astronómico desde el cual podían conocer el movimiento de los astros y la periodicidad de los eclipses?

Película "Las culturas precolombinas"

Wiki "Día de la Raza"

Si te queda alguna duda, preguntale al "Profe en tu mail"

¿Cómo crees que conviven culturas distintas dentro de un territorio?
¿Estás de acuerdo con que ya no se le llame Día de la Raza al 12 de octubre? ¿Por qué crees que ya no se celebra?
¿Qué opinas?

El amor y la amistad en Aula 365

Mon, 25 Aug 2008 10:43:58 -0300

Ya llegó el día más esperado por los enamorados de nuestro país. Vuelve el amor, la amistad, el color, el calor… ¡también la primavera! Te invitamos a que compartas tu alegría en Aula365®.

¿Sabías que este día en Colombia se rememora la decapitación de San Valentín, que en realidad ocurrió un 14 de febrero? Cuenta la leyenda que en el año 270 d.c., durante la tiranía del Emperador Romano Claudio II “El Gótico”, se prohibieron los matrimonios para mejorar la productividad de los soldados. Los combatientes y sus amantes se escribían en secreto (por eso un juego habitual en estas fechas es del de dejarse mensajes o regalos anónimos) y recurrían a un médico devenido sacerdote llamado Valentín para que los casara. Se dice que, una vez descubierto por el emperador, fue juzgado y se lo condenó a muerte. El sacerdote fue santificado y el 14 de febrero se reconoció como una celebración litúrgica tradicional católica hasta 1969, cuando fue eliminado del calendario religioso.

El 20 de septiembre es para disfrutarlo junto con los amigos de una manera especial: al aire libre, bajo el sol y lejos de las obligaciones cotidianas. Con la primavera, el amor y la amistad surgen por los poros motivando el encuentro y la diversión. Hay que aprovechar el día.

Una de las cuestiones más problemáticas para las niñas: ¿Cómo me visto? Si tienes miedo de salir a la calle muy ridícula, lo que quieras vestir, Luciana lo prueba primero. Combina las distintas opciones de ropa y diviértete…

Para los varones el problema es otro. ¿Cómo quedar bien con los amigos y con el ser amado? El amor y la amistad son mucho para un solo día, pero todo puede resolverse con un poco de alegría y otro de romanticismo.

Te desafiamos a que pruebes tus habilidades en este Test de la Alegría. ¿Eres un amargado o un romántico incurable? (proximamente)

¡Envía una película!

Por último, te invitamos a seguir jugando. Elige una película de la siguiente lista que te parezca que puede servirte para comunicar algo a un amigo o amiga y envíasela. Simplemente firma como “Un amigo secreto” con email amigosecreto.aula365@gmail.com y diviértete hasta que adivine.

Santiago le recomendó esta película a Natalia cuando estaba triste porque se cambió de escuela: Resistencia al cambio vs Reconocimiento de oportunidades

A quien le interesó este post además leyó:

¿Tienes un hermano menor? Lee la versión "Niños" de este Post haciendo clic aquí

Para comentar en Aula365® Speedy:

¿Es importante para ti el amor? ¿Qué es un verdadero amigo?

¿De qué manera piensas festejar este día?

Cuenta alguna anécdota divertida que hayas vivido festejando con tus amigos

No olvides agregar a todos tus amigos antes de enviar tu recomendación.

A jugar con amor y amistad en Aula 365

Mon, 25 Aug 2008 10:48:34 -0300

Con el 21 de septiembre, niños y jóvenes tienen su día, un día para reunirse y festejar con buenos amigos la alegría de compartir un buen momento juntos.

En Colombia, el 21 de septiembre es la excusa para conmemorar la muerte de San Valentín, el patrono de los enamorados, hecho que en realidad ocurrió un 14 de febrero. La historia cuenta que Valentín era un médico devenido en sacerdote. Él casaba a las parejas de enamorados que no podían manifestar libremente su amor por prohibición expresa del emperador romano Claudio II “el Gótico”. Éste consideraba que el amor disminuía el rendimiento de sus soldados en el campo de batalla y, al descubrir la maniobra de Valentín, ordenó de manera inmediata su ejecución.

Los chicos también tenemos nuestro espacio para disfrutar el día del amor y la amistad. Ésta es la excusa para que en las escuelas podamos compartir juegos y actividades con nuestros compañeros y así participar también de ese espíritu de alegría que parece propagarse entre todos con la llegada de esta fecha.

Cualquier lugar es propicio para hacer un amigo. Ya sea en la escuela, en el club o cerca de tu casa, con amigos pasamos los momentos más divertidos, esos que, después, recordamos con mucha risa.

Fuente: Olgercpk.blogspot.com

Sin embargo, todos tenemos nuestros días, y hay veces que de buena gana tendríamos bien lejos a nuestros amigos, aunque debamos compartir el banco en la escuela. ¡Pero los quieres igual! Porque los vínculos entre las personas no sólo se nutren del afecto diario, sino también de comprensión y paciencia. Cuesta, pero vale la pena hacer el intento, ¿no crees?

Así que, chicos, en este día festejemos todos juntos para seguir creciendo como las flores en primavera, con renovado vigor y muchas ganas de asomarnos al mundo. ¡A disfrutar!

Para los varones el problema es otro. ¿Cómo quedar bien con los amigos en este día? ¿Cómo organizar un día divertido para todos? Este dilema puede resolverse con un poco de alegría y buenas ideas. Te desafiamos a que pruebes tus habilidades primaverales en este Test de la Primavera. ¿Eres la luz del grupo o un amargo irremediable? (proximamente)

¡Envíale a tus amigos!

Por último, te invitamos a seguir jugando, Elige una película de la siguiente lista que te parezca que le puede servir a algún amigo o amiga y envíasela.

Santiago le recomendó esta película a Natalia cuando estaba triste porque se cambió de escuela: Resistencia al cambio vs Reconocimiento de oportunidades

A quien le interesó este post además leyó:

¿Tienes un hermano menor? Lee la versión "Niños" de este Post haciendo clic aquí

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¿Qué significa para ti un verdadero amigo?

¿De qué manera piensas festejar este día?

¿Qué anécdota divertida has vivido junto a tus amigos?

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Feliz día del Estudiante

Mon, 25 Aug 2008 10:36:53 -0300

Ya llegó el día más esperado por todos los estudiantes de nuestro país. Vuelve el amor, el color, el calor… ¡la primavera! Te invitamos a que compartas tu alegría haciendo tu picnic en Aula365® Speedy.

En Argentina, para el Día de la Primavera se cruzan tres fechas o recordatorios. ¿Será por eso que nunca nos acordamos de ninguno? Por un lado, la naturaleza que el 21 de septiembre comienza la estación preferida del amor: la Primavera. Por otro, se festeja el día del Estudiante, como el día de la renovación y la creatividad, y por eso no se dictan clases en muchas escuelas y colegios. A pesar de que fue una propuesta del arqueólogo Salvador Debenedetti como presidente del Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras de la UBA, actualmente en muchas facultades no se aplica el asueto. Por último, se conmemora el día de la Repatriación de los Restos de Domingo F. Sarmiento, fecha que motiva el festejo.

Este día es para disfrutarlo junto con amigos al aire libre, bajo el sol y lejos de las obligaciones cotidianas. Con la primavera, el amor y la amistad surgen por los poros motivando el encuentro y la diversión. Hay que aprovechar el día.

Una de las cuestiones más problemáticas para las chicas: ¿Cómo me visto? Si tenés miedo de salir a la calle muy ridícula, lo que quieras vestir, Luciana lo prueba primero. Combiná las distintas opciones de ropa y divertite…

Para los chicos el problema es otro. ¿Cómo quedar bien con los amigos y con el ser amado? El amor y la amistad son mucho para un solo día, pero todo puede resolverse con un poco de alegría y otro de romanticismo.

Te desafiamos a que pruebes tus habilidades primaverales en este Test de la Primavera. ¿Sos la luz del grupo o un amargo irremediable?

¡Enviá una peli!

Por último, te invitamos a seguir jugando, Elegí una peli de la siguiente lista que te parezca que le viene justo a algún amigo o amiga y enviásela.

Santiago le recomendó esta película a Natalia cuando estaba triste porque se cambió de escuela: Resistencia al cambio vs Reconocimiento de oportunidades

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¿Qué es lo que más te gusta de la llegada de la primavera?

¿De qué manera lo van a festejar con tus amigos? ¿Qué actividades prepararon?

¿Por qué te parece importante este festejo?

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La primavera del estudiante en Aula365 Speedy

Mon, 25 Aug 2008 10:25:36 -0300

Te desafiamos a que pruebes tus habilidades primaverales en este Test de la Primavera. ¿Sos la luz del grupo o un amargo irremediable?

¡Enviá una peli!

Por último, te invitamos a seguir jugando, Elegí una peli de la siguiente lista que te parezca que le viene justo a algún amigo o amiga y enviásela.

Santiago le recomendó esta película a Natalia cuando estaba triste porque se cambió de escuela:

Resistencia al cambio vs Reconocimiento de oportunidades

A quien le interesó este post además leyó:

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¿Qué es lo que más te gusta de la llegada de la primavera?

¿De qué manera lo van a festejar con tus amigos? ¿Qué actividades prepararon?

¿Por qué te parece importante este festejo?

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Saludá a tu Maestro en su día

Mon, 25 Aug 2008 10:08:08 -0300

¡Feliz Día del Maestro!

En este día tan especial, el 11 de septiembre, se cumple un nuevo aniversario de la muerte de Domingo Faustino Sarmiento, figura clave de la historia argentina del siglo XIX. Multifacética y polémica personalidad, Sarmiento encarnó mejor que nadie el ideal de hombre del siglo XIX: fue escritor, periodista, militar, educador; no dejó de transitar ninguna actividad pública.

Sus discrepancias con el régimen de Juan Manuel de Rosas lo llevaron al exilio y desde Chile escribiría su obra fundamental, "Facundo. Civilización o Barbarie". En ella, analizó la figura del caudillo riojano para establecer un diálogo imaginario e imposible con Rosas y los valores que, para Sarmiento, el Restaurador encarnaba y había que erradicar: el predominio de la fuerza ciega de los instintos, la tiranía, en suma, la barbarie.

Gran observador de su tiempo, Sarmiento se sintió vivamente impresionado por la sociedad norteamericana. De su sistema educativo extrajo ideas para implementar en nuestro país y contrató a maestros extranjeros para formar docentes argentinos. Ya a la cabeza de la gobernación de su provincia, decretó la ley de enseñanza primaria obligatoria. Como Presidente de la Nación, creó numerosas escuelas primarias, la Universidad Nacional de San Juan, la Escuela Naval y la escuela Militar.

En la Argentina de hoy, los maestros deben asumir nuevos, aunque no tan distintos retos a los que proyectó Sarmiento cuando la nación Argentina apenas empezaba a organizarse. La profesión docente enfrenta una profunda desvalorización social, fruto de las malas políticas estatales y la indiferencia de quienes deberían encargarse de realizar una planificación educativa sustentable en el tiempo. En muchos lugares de nuestro país, la tarea docente se confunde con voluntariado poniendo de manifiesto que la educación de los chicos y jóvenes argentinos muchas veces depende de la buena voluntad del docente, que debe trabajar en tan deficientes condiciones. Por medio del trabajo docente, los alumnos pueden adquirir los conocimientos necesarios para aprobar un examen y pasar de grado, pero también, junto con los padres, un maestro ayuda a construir los cimientos para que los chicos desarrollen su inteligencia, sus emociones y aprendan a vivir.

Por todo esto, les deseamos un muy feliz "Día del Maestro" a quienes con su trabajo y dedicación ayudan a construir el progreso de la sociedad en su conjunto.

Para ver nuestro especial sobre el "Día del Maestro" hacé clic aquí

Si tenés dudas, preguntale al Profe en tu mail haciendo click aquí

Para comentar

¿Cuáles son los desafíos que debe afrontar un docente hoy?

¿Cuáles son los maestros que más recordás y por qué? ¿Qué enseñanzas, además de las escolares, te dejaron para tu vida?

¿Qué anécdotas divertidas viviste en la escuela junto con tus compañeros?

¡Armá tu propia tarjeta para el Día del Maestro!

Divertite con todas las herramientas. Imprimila, recortala y regalala.

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Mitos y Verdades de Beijing 2008

Wed, 30 Jul 2008 11:27:54 -0300

El domingo 24 de agosto de 2008 terminaron en Pekín, capital china, los Juegos Olímpicos de Verano 2008. Según los medios, no sólo se trató del "acontecimiento deportivo más grande de la Historia", sino también del más caro: costó entre 20.000 y 40.000 millones de dólares.

Nuestra capacidad humana de fascinación trascendió sus fronteras.

Fuente:uperete.wordpress.com

El certamen empezó el 8 de agosto, con una impactante apertura que demostró todo el despliegue técnico, tecnológico y artístico de que es capaz la cultura china. Para las competencias, se construyeron más de mil edificios al mismo tiempo y en cada uno de ellos un piso por día. Las ciudades sede fueron Pekín, Qingdao, Shenyang, Hong Kong, Shanghai, Qinhuangdao y Tianjin. Allí se disputaron 28 deportes (37 disciplinas) y, en total, 302 eventos.

Records, talento y destreza

Además de figuras ya famosas como el nadador Michael Phelps (que con sus 8 oros superó el record de medallas doradas en un mismo año) o el tenista Rafael Nadal (también medalla de oro como broche de un año impresionante), muchos otros destellaron con logros históricos en las disciplinas más clásicas de estos juegos.

Primera mujer en saltar por encima de los cinco metros, la rusa Yelena Isinbayeva superó su propio record con una altura de 5,05 metros… por tercera vez este año. Sería una de las mejores atletas en salto de garrocha de todos los tiempos. El velocista jamaiquino Usain Bolt es el primer ganador de ambas categorías (100 y 200 metros planos), desde Carl Lewis en 1984. Además, ganó en la carrera de relevos “4 x 100” llevándose tres medallas doradas. En su última prueba, “el hombre relámpago” rompió el récord del estadounidense Michael Johnson (19,32 segundos) de Atlanta 1996. Te invitamos a ver su triunfal llegada en este video:

Rebecca Romero, la ciclista británica, se ha convertido en la segunda mujer en la Historia en obtener medallas en disciplinas diferentes en distintas olimpiadas. Suma la de plata en remo en 2004 y la de oro de Ciclismo de pista este año. Sólo la supera la estadounidense Sheila Taormin, que jugó con estas sus cuartas olimpiadas en una tercera disciplina distinta, ahora pentatlón.

El ruso Buvasa Saytiev logró un tercer título olímpico en la categoría de los 74 kilos en la lucha libre. Se empareja con su compatriota Alexander Karelin, quien las ganó en los años ´60. Tres récords mundiales marcó Liu Chunhong , quien ya defendía su título olímpico en la división de 69 kilos del levantamiento de pesas: levantó en total 286 kilos.

Fuente: parismatch.com

Aún más asombro generó la "sirena de una pierna", Natalie Du Toit, pentacampeona paralímpica, al concretar los sueños de Oscar Pistorius, con dos piernas amputadas , al triunfar en los 10.000 metros en aguas abiertas. La edad tampoco es un impedimento para la maravilla: la australiana Laurie Lever compitió en salto de equitación… ¡a sus 60 años! Hiroshi Hoketsu, de origen japonés, disputó la prueba de doma con 67.

Pasión, locura y polémica en Beijing

Como en todo evento de estas características, no faltaron en Beijing ni las controversias ni las locuras. Empezando por las de los mismos organizadores, que lanzaron químicos a las nubes los días anteriores de la apertura y de la clausura para prevenirse de la lluvia, que podía echar a perder todo el despliegue.

Un taxista taiwanés, fanático de las olimpiadas, pedaleó desde Shenzhen hasta Beijing para conseguir entradas para ver al equipo femenino chino de hockey sobre césped. Una antorcha olímpica se vendió en más de 40 mil dólares. Una pareja de ancianos de una provincia llamada Chongqing utilizó 1860 insignias con la imagen de Mao Zedong, histórica figura política china, para crear símbolos olímpicos.

Trescientas biblias fueron requisadas por agentes de la Aduana China a 4 estadounidenses, por considerarlas “literatura religiosa ilegal”. Muchos bares de Pekín, a su vez, no pudieron contar con la presencia de afrodescendientes ni de mongoles; el Departamento de Seguridad Pública de la Ciudad hizo firmar a sus dueños un documento prometiendo que no les permitirán el paso. Más arriesgado fue Huang Yubin, seleccionador de gimnasia chino, quien prometió saltar al vacío desde un alto edificio si su equipo no mejoraba la actuación de Atenas, donde sólo consiguió un oro y dos bronces. Afortunadamente no ha tenido que demostrar su promesa.

Las polémicas fueron infinitas. Desde que la llama olímpica comenzó su recorrido por el mundo no dejaron de sucederse. Ya con la impresionante apertura se dispararon discusiones; el hermoso rostro de la niña cantante y su hermosa voz no serían de la misma persona. La voz pertenecería a la niña de la izquierda, quien habría sido reemplazada en el escenario por la de la derecha por no coincidir con la imagen que los organizadores querían mostrar.

Fuente: pumtris.wordpress.com

También se dice que, en la misma ceremonia, los fuegos artificiales habrían sido falsos y que, en un breve momento, se habría proyectado sobre el fondo del escenario una pantalla de error informático. A esto se suman las opiniones negativas de muchos de los atletas y del experto antidoping alemán Werner Franke, quien expresó su opinión de los controles en el certamen como "una tomadura de pelo popular".

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¿Qué opinas

¿Cuáles crees que fueron los logros más destacados de estos Juegos?

¿Qué fue lo que más te impactó de las competencias en tus deportes preferidos?

¿Cuáles fueron los que obtuvo la comitiva de tu país?

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Fuente: Emol.com

país
CHN	51	21	28	100
USA	36	38	36	110
RUS	23	21	28	72
GBR	19	13	15	47
GER	16	10	15	41
AUS	14	15	17	46
SKR	13	10	8	31
JPN	9	6	10	25
ITA	8	10	10	28
FRA	7	16	17	40
UKR	7	5	15	27
HOL	7	5	4	16
JAM	6	3	2	11
ESP	5	10	3	18
KEN	5	5	4	14
BLR	4	5	10	19
ROM	4	1	3	8
ETH	4	1	2	7
CAN	3	9	6	18
POL	3	6	1	10
HUN	3	5	2	10
NOR	3	5	2	10
BRA	3	4	8	15
CZE	3	3	0	6
SVK	3	2	1	6
NZL	3	1	5	9
GEO	3	0	3	6
CUB	2	11	11	24
KAZ	2	4	7	13
DEN	2	2	3	7
MGL	2	2	0	4
THA	2	2	0	4
PRK	2	1	3	6
ARG	2	0	4	6
SUI	2	0	4	6
MEX	2	0	1	3
TUR	1	4	3	8
ZIM	1	3	0	4
AZE	1	2	4	7
UZB	1	2	3	6
SLO	1	2	2	5
BUL	1	1	3	5
INA	1	1	3	5
FIN	1	1	2	4
LAT	1	1	1	3
BEL	1	1	0	2
DOM	1	1	0	2
EST	1	1	0	2
POR	1	1	0	2
IND	1	0	2	3
IRI	1	0	1	2
BRN	1	0	0	1
CMR	1	0	0	1
PAN	1	0	0	1
TUN	1	0	0	1
SWE	0	4	1	5
CRO	0	2	3	5
LTU	0	2	3	5
GRE	0	2	2	4
TRI	0	2	0	2
NGR	0	1	3	4
AUT	0	1	2	3
IRL	0	1	2	3
SRB	0	1	2	3
ALG	0	1	1	2
BAH	0	1	1	2
COL	0	1	1	2
KGZ	0	1	1	2
MAR	0	1	1	2
TJK	0	1	1	2
CHI	0	1	0	1
ECU	0	1	0	1
ISL	0	1	0	1
MAS	0	1	0	1
RSA	0	1	0	1
SIN	0	1	0	1
SUD	0	1	0	1
VIE	0	1	0	1
ARM	0	0	6	6
TPE	0	0	4	4
AFG	0	0	1	1
EGY	0	0	1	1
ISR	0	0	1	1
MDA	0	0	1	1
MRI	0	0	1	1
TOG	0	0	1	1
VEN	0	0	1	1

Festeja el Día del Niño en Aula 365

Wed, 30 Jul 2008 11:03:12 -0300

¿Sabías que jugar es un derecho?

No siempre se pensó que un niño debía ir obligatoriamente a la escuela, vivir con su familia o jugar la mayor parte del tiempo. Durante gran parte del siglo XIX los menores de 18 años podían ser contratados para trabajos tan pesados como los de cualquier adulto.

En 1989, la Asamblea General de la ONU aprobó la “Convención de los Derechos del Niño”, que dice qué condiciones de vida deben asegurar los adultos a los niños para que crezcan sanos, seguros y felices. Jugar es una de esas condiciones.

Te invitamos a agudizar tu ingenio y entretenerte con estos desafiantes laberintos...

Ahora mirá nuestro especial “Los niños tenemos algo que decir” para conocer el resto de los derechos del niño.

Para seguir aprendiendo en Aula 365®

• Si tenés alguna duda, hacé tu consulta al “Profe en tu Mail” haciendo clic aquí

• Para ver la wiki que explica qué es un “Niño” en Aula 365® hacé clic aquí

¿Qué opinas?

¿Te divertiste con los laberintos? ¿Qué otros juegos de este tipo te gustan?

¿Por qué creés que jugar es tan importante para un niño? ¿y para un adulto?

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7 de agosto Aniversario de la Batalla de Boyacá

Wed, 30 Jul 2008 10:43:44 -0300

Boyacá era territorio de disputas en 1819. Simón Bolívar, que venía de cruzar los Andes junto a sus fuerzas en el marco de la Campaña Libertadora del Virreinato, había tomado la capital del departamento, Tunja. Los españoles seguían en posesión de Nueva Granada pero el Libertador había intervenido en el área custodiada por el coronel José María Barreiro. Este junto a la Tercera División del Ejército Expedicionario, para recuperar sus tropas, se dispuso a atravesar Boyacá en dirección de la capital del Virreinato. Bolívar lo esperaba en el puente con una fuerza de 2.800 hombres, preparado para lograr la Independencia. Eran las dos de la tarde del sábado 7 de agosto cuando se encontraron.

Fuente: ventaquemada-boyaca.gov.co

La ubicación era perfectamente favorable al ejército republicano. Apenas llegó la vanguardia realista se generó la confusión y la caballería quedó inmovilizada. El general José Antonio Anzoátegui, al mando de la División de Retaguardia, aprovechó para envolver al cuerpo principal de infantería, dejándolos fuera de combate. El general Francisco de Paula Santander, encargado de la vanguardia, se ocupó de cerrar definitivamente el puente a los realistas. A las cuatro de la tarde ya era claro el vencedor.

En plena lucha, Barreiro intentó huir. Estaba punto de escapar del combate cuando fue sorprendido por Pedro Pascasio Martinez. Barreiro quiso sobornarlo pero el joven cuidador de los caballos de Bolivar no aceptó y capturó al coronel. Pascasio Martinez fue ascendido a Sargento luego del hecho y se le prometieron 100 pesos que nunca fueron entregados. El Libertador y sus tropas, habiendo tomado prisioneros a Barreiro y sus hombres, siguieron camino hacia la capital del Virreinato. Dos soldados realistas lograron escapar y llegaron a Santa Fe de Bogotá justo a tiempo para avisarle al Virrey y sus reclutas, que huyeron inmediatamente de la ciudad. A las cuatro de la tarde del domingo los republicanos tomaban la capital del Virreinato, aunque los realistas aún seguían en poder de algunas regiones: Ocaña, Ríohacha, Santa Marta, Cartagena y Panamá.

¿Qué opinas?

¿Por qué crees que se considera tan importante esta Batalla para Colombia? ¿Por qué influye en el proceso independentista de otros países de Sudamérica?

¿Conoces Boyacá? ¿Por qué crees que el ejército de Bolivar se vio favorecido por el terreno de lucha?

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Aula 365 te invita a festejar el Día del Amigo

Wed, 16 Jul 2008 19:52:10 -0300

¡Qué mejor que celebrar la amistad compartiendo con respeto y alegría! Con amigos compartís todos tus momentos, desde los más feos hasta los más divertidos. Y si bien hay veces que te hacen enojar, como cuando se ponen de novios y ya no están tan disponibles como antes, igual sabés que siempre van a estar ahí para escucharte.

Por todo esto y mucho más es que, en este día tan especial, te invitamos a compartir los mejores momentos con tus amigos. ¡Sí! Ese cumpleaños especial, aquellas vacaciones tan divertidas o una tarde de estudio, todos los momentos vividos tienen una magia diferente y única. De eso se trata: de festejar juntos la alegría de compartir la amistad con aquellos que más queremos.

Porque una auténtica amistad se nutre de cariño que crece día a día con cada experiencia compartida. Desde maratones telefónicas con tu mejor amiga contándote de ese chico que conoció hace un día, hasta picaditos de fútbol con tus amigos del barrio. Y sí, a más de uno le pesan las piernas, pero los querés igual. ¡Son tus amigos!

Un abrazo grande de parte de todos los que hacemos Aula 365 ®. Ahora sí, ¡A celebrar!

Día del amigo en Aula365®

view presentation

El envío de la fotografía supone la autorización del usuario o de sus padres / tutores a su posterior publicación en el sitio.

¡Saludalos e invitalos a ver tu saludo!

Y vos, ¿qué pensás?

¿Qué significa para vos un amigo de “verdad”? ¿Dónde conociste a tus mejores amigos?

¿De qué manera van a celebrar este día?

20 de julio Día de la Independencia

Wed, 16 Jul 2008 20:28:27 -0300

El grito del florero

El sol despierta a la mañana de un viernes de comercio en la ciudad, un poblado de veinte mil habitantes llamado Santafé de Bogotá. Pobladores de acentos extraños cuchichean por el mercado; se distinguen los acentos de criollos y peninsulares. También las voces de nobles, comerciantes, nativos y plebeyos. El bullicio aumenta en la Plaza Mayor. Los trajes marcan diferencias entre quienes vienen de la notaría, la casa de los alcaldes o del virrey y aquellos que frecuentan la cárcel de la ciudad. Es 20 de julio de 1810. Falta poco para el mediodía. Por las calles tranquilas, un criollo ceñudo camina en busca de un florero.

Su andar rígido y orgulloso se detiene en la esquina de calle real con 11, frente a la puerta de un conocido almacén. El criollo se llama Luis de Rubio. El comerciante que lo recibe José González Llorente, elegante chapetón de gran fortuna. La excusa es el banquete de recepción del comisario real Antonio de Villavicencio, recién llegado a América. El único pedido: un jarrón con un ramillete de flores para adornar la mesa del invitado de honor.

El tono de Rubio ya contiene agresión. La respuesta de Llorente, plena de desprecio, es “No”. Muchos dirán luego que usó groserías para referirse a Villavicencio y a todos los americanos. O que el florero en cuestión terminó cayendo al suelo y partiéndose en mil pedazos (aunque uno muy similar ha sido conservado). Lo cierto es que, a poco de iniciada la discusión, pasó caminando “el sabio” Francisco José de Caldas, quien saludó a Llorente desde la calle. Llorente le respondió con desgano. Los hermanos Francisco y Antonio Morales, criollos también, lo increparon, comenzando la revuelta.

La plaza estaba llena. El grito del florero había encendido la chispa. La oligarquía criolla había desencadenado la furia de todo un pueblo menospreciado durante la vida colonial y había abierto la puerta a la independencia de Colombia. Ese mismo día se convocó a Cabildo Abierto, se formó una Junta Suprema y se encarceló al Virrey bonapartista, jurándose lealtad al Rey de España. Aún faltaba mucho para que los realistas abandonaran sus colonias americanas.

La disputa del florero no había sido inocente; muchas reuniones le había llevado a la Junta de Notables de Santafé la planificación de tal revuelta. Muchas de ellas se habían hecho en el Observatorio Astronómico dirigido por el “sabio” Caldas, quien se había prestado a un plan alternativo: en caso de que Llorente aceptara prestar su florero, él pasaría frente al almacén saludándolo y desnudando su actitud despectiva hacia los americanos.

Te invitamos a ver un video en el que se narra más detalladamente esta historia:

Para seguir navegando:

Colombia.com, el Portal que une a los Colombianos.
En este sitio encontrarás un artículo histórico muy conciso y con videos sobre el acontecimiento.

ColombiaLink.com
En este portal de mútiples funcionalidades podrás leer un artículo más agudo sobre los hechos históricos escrito por un experto.

La Rana Dorada. El día que le pegamos a LLorente Aquí podrás leer una versión más extensa de la misma historia contada desde el punto de vista del pueblo.

¿Qué opinas?

¿Por qué este hecho se ha convertido en un símbolo de la Independencia de Colombia?
¿qué fue más importante para la Historia de la Liberación de este pueblo: la gran puja social por la independencia o aquel florero?

Microsoft reconoce a Aula365 como un caso de éxito

Tue, 06 May 2008 15:36:44 -0300

Como primer portal educativo en utilizar tecnología Mashup , Aula365 ® fue referido por voceros de la empresa líder mundial como un caso de éxito en el desarrollo de software a partir de sus plataformas.

Fue durante un evento de lanzamiento de sus últimas aplicaciones el pasado jueves 10 de abril en Argentina. “ Para Microsoft ® es un gran orgullo que el primer mashup del país esté dedicado a la educación. Constatar que se utilizan tecnologías innovadoras en la formación de las próximas generaciones nos lleva a renovar nuestro compromiso con la investigación y el desarrollo .” señaló Sebastián Lancestremere, Director de Operaciones de Microsoft ® Cono Sur.

Estamos muy orgullosos de este reconocimiento, producto del intenso compromiso de más de 170 profesionales de diversas disciplinas (docentes, pedagogos, diseñadores, ilustradores, guionistas, comunicadores, psicólogos y programadores, entre otros) en más de 290.000 horas de trabajo, con el objetivo de ofrecer un megaportal que combina la innovación tecnológica en la red de redes y contenidos educativos de calidad.

La tecnología mashup, basada en plataformas de Microsoft ®, permite que el portal ofrezca al usuario una gestión propia y personalizada del aprendizaje. Esto significa que cada uno puede disponer los recursos del sitio en su propia carpeta personalizada o mashup de la forma que le resulte más conveniente y productiva. A su vez, se suman las mú ltiples herramientas para la co- construcción de conocimiento en comunidad: “Profe en tu mail”, películas educativas, integración de widgets de terceros, trabajos prácticos compartidos, blogs y wiki escolar, entre otras.

A los premios Sadosky, Arroba de Oro y Mate.ar recibidos durante 2007 por Competir, empresa argentina creadora de Aula 365 ® y otras numerosas soluciones de capacitación en línea, se suma en 2008 el reconocimiento por parte de Microsoft ®, uno de los grandes referentes del mundo de la informática y del desarrollo de software. Un año en que el portal se orienta de manera firme hacia los nuevos desafíos de la Web 2.0.

Para seguir aprendiendo en Aula 365

- ¿Qué es el mashup? Enterate a través de este wiki.

- Premios y reconocimientos recibidos por nuestro portal. Lee este post.

- La Web 2.0 Conoce y opina a través de este blog acerca de los nuevos desafíos que ya están enfrentando Internet y Aula 365 ®.

Feliz Día del Niño

Thu, 24 Apr 2008 18:30:30 -0300

¿Sabías que jugar es un derecho? ¿Y que toda sociedad debe asegurar el alimento a sus niños?

No siempre se pensó que un niño debía ir obligatoriamente a la escuela, vivir con su familia o jugar la mayor parte del tiempo. Durante gran parte del siglo XIX, los menores de 18 años podían ser contratados para trabajos tan pesados como los de cualquier adulto. Recién a fines de este siglo y principios del siguiente comenzó a reconocerse a la niñez como una etapa distintiva de la edad adulta.

Durante medio siglo XX muchísimas organizaciones internacionales comenzaron a discutir acerca de la niñez; en sus debates veían al trabajo infantil como un problema social.

En 1989, la Asamblea General de la ONU aprobó una resolución, llamada “Convención de los Derechos del Niño”, que establece qué condiciones de vida deben tener los niños y ser aseguradas por los adultos para que aquellos crezcan sanos, seguros y felices. Casi todos los países adhirieron.

El documento de los derechos del niño se encuentra redactado en lenguaje jurídico, es decir, un poco complicado. El pedagogo Francesco Tonucci nos ofrece una versión simplificada para que todos los niños puedan entender sus derechos. ¿Estás seguro de que los tienes todos satisfechos? Leelos haciendo click aquí

En este video puedes jugar a reconocer tus derechos mediante una canción y unos ingeniosos personajes:

Dicen que todos tenemos un niño adentro, entonces…¡feliz día para todo el mundo!

Para seguir navegando

Hacer valer nuestro derecho a la alimentación implica entender muchas cosas: ¿Cómo funciona el aparato digestivo? Haz clic para reproducir la película.
Tienes derecho a jugar. En este post desafía tu ingenio.
La educación es necesaria y obligatoria. ¿Qué es la escuela? Haz clic aquí para ver la película “La Escuela: roles y funciones”

¿Qué opinas?...
¿Qué te parece que existan estos derechos? ¿En qué casos pueden ser útiles?

Aula 365 ya está en italiano

Fri, 04 Apr 2008 15:49:40 -0300

¡Aula365 ® ya está en italiano! Desde marzo de 2008 los niños y niñas italoparlantes ya son parte de la comunidad de aprendizaje de Aula365 ®.

Es motivo de orgullo para todos los que hacemos Aula365 ® compartir con ustedes un nuevo y gran paso hacia la expansión del servicio a nivel mundial. En este post puedes ver varias fotografías tomadas durante el convocante evento en que se lanzó esta novedad. En ellas puedes conocer a los nuevos integrantes de esta comunidad.

A través de esta iniciativa, Aula365 ® se expande en el mundo promoviendo la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación para favorecer el pensamiento, la creación y la construcción de una comunidad de aprendizaje.

Este momento es un motivo de orgullo que nos incentiva a continuar mejorando día a día, y representa también un enorme desafío.

;

En este video puedes ver una parte de una película educativa en italiano:

Comentanos...

¿Qué piensas del aprendizaje a través de distintos idiomas? ¿Qué crees que esta nueva propuesta de Aula 365 ® puede aportar?

Nuevos contenidos para los docentes de la comunidad de Aula365

Thu, 03 Apr 2008 17:32:52 -0300

No te pierdas este blog pensado específicamente para todos los docentes de la comunidad de Aula 365 ®.

Los invitamos a participar en un espacio de aprendizaje y debate sobre el lugar que ocupan las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC - en nuestra sociedad: la escuela y los educadores están en la primera fila de este escenario.

En este blog van encontrar videos, presentaciones e información útil para el trabajo docente y para la reflexión pedagógica.

Es por eso que los invitamos a participar con sus comentarios, propuestas y debates de este nuevo espacio. Hacé click aquí y comenzá a participar.

La innovación no se detiene en Aula365

Fri, 08 Feb 2008 20:21:35 -0300

Apenas comienza el 2008 y la comunidad Aula 365 ® no deja de crearse y recrearse a sí misma. Si prestas atención, en poco tiempo más serás testigo de cómo nuestro sitio se enriquece con nuevos diseños, funcionalidades y ¡hasta personajes!

Relacionado con esto último, es que queremos contarte algo: nuestros diseñadores han estado trabajando a toda máquina en una nueva estética para las películas educativas de todos los niveles. Verás nuevos colores y animaciones en los contenidos actuales así como en las películas y especiales por venir.

Rediseño de los personajes de Aula.
Michael, Natalia, Santiago, Luciana, Matias y Maiko.

Además, dos personajes se suman a la familia de Aula 365 ®. Se llaman Maiko y Michael. Acompañarán a Santiago, Natalia, Matías y Luciana en sus aventuras de aprendizaje, ya que comparten las mismas clases y se hicieron buenos compañeros de estudio. ¿Te gustaría asomarte un poco a la cocina de estas nuevas creaciones? No te pierdas este video, que te muestra el proceso de producción de nuestras innovaciones.

Y...¿cuál es tu opinión?

¿Viste cómo se crearon Maiko y Michael? ¿Te gusta ver cómo va creciendo Aula 365® y cada vez somos más los integrantes de esta familia?
Dejanos aquí tu opinión. Para nosotros es una herramienta muy valiosa.

Aula365 ya llegó a Colombia

Mon, 28 Jan 2008 20:24:51 -0300

¡Aula365® ya llegó a Colombia! Desde el 13 enero de 2008 los clientes de banda ancha de la empresa de telecomunicaciones Telefónica-Telecom ya son parte de la comunidad de aprendizaje de Aula365®

Es motivo de orgullo para todos los que hacemos Aula365® compartir con ustedes este primer y gran paso hacia la expansión a nivel regional de nuestro producto.

"En Aula365® buscamos la participación de los usuarios, que las personas utilicen las herramientas 2.0, ya que esto estimula el pensamiento en red y la inteligencia colaborativa”, explicó Pablo Aristizabal, fundador y presidente de Competir.com; y completó: Imaginemos que un docente en Colombia pueda responder una duda a un niño que está en Argentina, o viceversa, intercambiando y compartiendo los modelos pedagógicos más allá de los sistemas educativos que rigen en cada país. A eso vamos, Aula365® busca ser un espacio de conocimiento ilimitado.

Andrés Tahta, Director de Telefónica, comentó al momento del lanzamiento de Aula365® en Argentina (Octubre 2007): “Venimos trabajando con Competir hace 4 años. Este servicio no sólo lo estamos pensando para Argentina sino también para toda la región”.

Ese momento, ya ha llegado:

A través de esta iniciativa, Telefónica continúa promoviendo la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a favorecer el hacer, pensar, crear y compartir el saber en la Red.

Este motivo de orgullo nos incentiva a continuar mejorando día a día y se traduce en un enorme desafío. A lo largo de todo este año trabajaremos fuertemente en:

- adaptar todos nuestros recursos didácticos, neutralizando el idioma.

- desarrollar nuevas películas educativas, para abordar contenidos currículares específicamente colombianos

- continuar potenciando al máximo las prestaciones de la Web 2.0 aplicadas a la educación, a través del diseño de nuevas aplicaciones funcionales y la mejora de las existentes

A todos nuestros hermanos colombianos ¡Bienvenidos a Aula365®!

Contanos...
¿Alguna vez pensaste que podías hacer amigos de otros países mientras aprendías? ¿Cómo pensás que puede ayudarte este intercambio cultural? ¿Qué beneficios creés que puede traer a la Educación?

A pura música

Fri, 11 Jan 2008 17:51:14 -0300

¡Juguemos a la Orquesta!

En las vacaciones, cuando no hay que ir a la escuela, nos levantamos a la hora que queremos y podemos jugar todo el día, no hay nada más lindo que aprovechar el tiempo libre para seguir aprendiendo.

Siempre se puede aprender jugando. Aula 365, que te acompaña todo el año, te invita a que vengas a jugar aprendiendo. ¿Te animas?

¿Nunca te preguntaste qué es una orquesta? ¿cómo hacen tantas personas con instrumentos tan diferentes para unirse en un único sonido, una sola armonía y que no parezca que viene un tornado o algo parecido? ¿Sabes lo que es un trombón? ¿Y una flauta traversa?

Anímate a jugar con la última novedad de Aula 365 y podrás saber:

    • Cómo suenan un trombón, una flauta traversa, los tambores, un arpa, un contrabajo o un violín.
    • Qué instrumentos puede tener una orquesta y cuáles no.
    • Cómo saben los músicos qué y en qué momento tienen que tocar
    • Curiosidades sobre la conformación de una orquesta

Para empezar a jugar ahora haz clic aquí

¿Te gustaría tocar un instrumento en una orquesta? ¿Y dirigirla?

¿Te gusta la música que hacen las orquestas?

Un poco más de inglés Sir

Fri, 11 Jan 2008 18:23:37 -0300

¿Un poco más de inglés, sir?

Como siempre, Aula 365 te abre nuevas puertas para que puedas comunicarte mejor con más y más personas de distintos lugares del mundo. ¿Viste nuestras películas de inglés? ¿Aprendiste y te divertiste con ellas? Ahora hay más.

De la mano de Anthony, Kathy y Barbara, además de nuestros ya conocidos Luciana, Natalia, Santiago y Matías, vas a poder escribir, decir y hacer muchas más cosas en inglés. Entre ellas:

    • Comparar objetos y describirlos con distintos tipos de adjetivos
    • Relatar una historia o secuencia utilizando el pasado y verbos regulares e irregulares
    • Hacer preguntas, pasando una oración al interrogativo o al negativo, utilizando el auxiliar “did”
    • Hablar más profundamente de deportes con un vocabulario adecuado

Y muchísimo más…

¡Miralas y practica los nuevos conocimientos haciendo click aquí!

También te invitamos a que participes en nuestros blogs. Cualquier opinión, aporte o crítica serán bienvenidos tanto por nosotros como por otros estudiantes de este apasionante idioma.

Las vacaciones a través del tiempo

Wed, 05 Dec 2007 17:36:28 -0300

Dejar las obligaciones cotidianas y el lugar de residencia para viajar y disfrutar del ocio no siempre fue una posibilidad para todos ni se hacía por medio de las mismas costumbres, ropa o transportes

En Argentina, recién a fines del siglo XIX aparecieron los primeros lugares para vacacionar, desde ciudades balnearias que siguen siendo grandes centros turísticos, como Mar del Plata, hasta otros que hoy nos sorprenderían. Viajando hacia ellos en lentos trenes o coches de caballos, las familias acomodadas disfrutaban al llegar de relajados paseos. También en esta época se formaron los primeros clubs de recreación a semejanza de los europeos, como el Rotary Club o la Sociedad Rural.

¿Cómo se llegó de momentos como en el 1900 en que el ocio era un lujo de algunos pocos a otro en que es un derecho de todos los trabajadores? Con el paso del tiempo, no sólo se multiplicó la cantidad de gente que puede vacacionar sino también la diversidad de lugares para visitar y actividades para hacer. En este especial podrás recorrer de principio a fin esta apasionante historia. ¡Qué lindo sería viajar en el tiempo y ver cómo fueron antes los lugares que hoy tanto visitamos y queremos! Haz clic aquí para verlo.

En este especial vas a encontrar cómo cambiaron los centros vacacionales más representativos de nuestro país, las modas y los distintos juegos de tiempos libre. También podrás escuchar historias reales de boca de grandes y chicos sobre las vacaciones. En este video, chicos como vos nos relatan sus propias anécdotas.

Y...¿cuál es tu opinión?

¿Cuáles son los lugares que te gustaría conocer?
¿Y si pudieras viajar a través del tiempo? ¿A dónde irías?

Fotografía digital

Tue, 13 Nov 2007 14:04:43 -0300

¿Sabían que “fotografía” en griego significa "dibujar con luz”?

El origen de la palabra fotografía procede de photos que es luz, y de graphis que es dibujar. Por lo tanto podemos decir que cuando hablamos de fotografiar, estamos refiriéndonos a una idea de técnica, de oficio y sobre todo ¡de arte!

Y en esta era de tecnologías cada vez más sofisticadas, se le suma a la fotografía tradicional la incorporación de las cámaras digitales: en este especial aprenderemos cuántas cosas inimaginables se pueden hacer con ellas.

Los chicos de Aula se fascinaron con las posibilidades de la fotografía, Mati está muy contento con su nueva cámara digital y Nati se armó un álbum con las fotos de sus vacaciones.

¿Qué aprenderemos en este especial?

En este especial, conoceremos algunos conceptos básicos de fotografía, reglas de composición, cómo usar las cámaras y lentes, cómo aprovechar los recursos para luego aplicarlos a la fotografía digital, entre muchas cosas más.

Encontrarás información sobre conceptos, técnicas y trucos relacionados a la fotografía para obtener el mejor provecho de tu cámara digital y/o de cualquier dispositivo que cuente con ella.

Acá podés ver un adelanto del especial:

¿Alguna vez te pasó que cortaste la mejor parte de la foto?

Bien, a no preocuparse… aquí aprenderemos reglas básicas sobre composición fotográfica para sacar buenas fotos y no dejar fuera de cuadro lo que más nos importa.

Además vamos a conocer cómo manejar el foco, el zoom, cómo registrar buenos planos y el manejo correcto de la luz. También diferenciaremos los géneros fotográficos y apreciaremos algunas fotografías que hicieron historia, también aprenderemos cuáles son los premios más importantes de fotografía, y centros de exposición para ver buenas muestras.

Y si te dan ganas de aprender te recomendamos lugares para estudiar fotografía, donde, además de incorporar conceptos fundamentales del oficio, podrás adquirir conocimientos sobre programas digitales para manipular imágenes, como el Photoshop o el Picasa.

Y si alguna vez tus amigos salieron con ojos rojos, vas a saber cómo manejar la cámara para que eso no suceda más, así podrás crear álbumes de fotos en la Web para compartir con otras personas...y ¡¡ que todos salgan espléndidos!!!

¿Quién dijo que dibujar con luz es una tarea difícil?

Para seguir navegando....

• Hacé clic aquí y comenzá a aprender con este especial de fotografía digital.

Y...¿cuál es tu opinión?

¿Porque creés que a todos nos gusta tener fotos?
¿Cuál es el encanto de la fotografía que hace que queramos capturar momentos de nuestra vida?

Sé todo lo que quieras ser definí tu vocación

Tue, 16 Oct 2007 18:44:51 -0300

¿Estás terminando el secundario y no sabés qué estudiar?, ¿No se te ocurre dónde seguir
tus estudios?

Estas son preguntas típicas que surgen en una edad que marca el final de un ciclo y el
comienzo de otro. Ahí aparecen los problemas y las dudas sobre el propio futuro, porque
las ofertas de formación son muy variadas, y vos te encontrás con el desafío de tener
que decidir… y esta vez la decisión pasa por vos.

En este Especial vas a conocer qué es la orientación vocacional, y en función de eso,
vas a contar con herramientas útiles para la toma de esas decisiones que definirán tu
camino.

Santiago, Matías, Luciana y Natalia están como vos, preguntándose qué hacer de sus vidas
de ahora en más, es por eso que consultaron a una psicopedagoga que los orientará en la
toma de decisiones.

¡Escuchala porque sus consejos también te van a servir para tu futura elección!

A su vez vas a poder escuchar el testimonio de profesionales recibidos y jóvenes
estudiantes que van a aportar su experiencia, según su situación y las carreras tan
distintas que eligieron.

Humanidades, Ciencias biológicas, Ciencias económicas, Ciencias Exactas, Ciencias
Sociales, Arte… ¿Cuál elegir?

También vas a encontrar entrevistas a profesionales que te van a ayudar a tomar tu desición. Acá te mostramos la entrevista a una pedagoga que nos cuenta lo que implica el paso de la secundaria a la universidad:

Además conocerás datos relevantes de ayuda, como ser: cuáles son las áreas vocacionales,
un recorrido por el listado de carreras o un paneo por sus planes de estudio. Podrás
enterarte de algunos sitios de interés con información actualizada, como también
descubrir algunos consejos útiles e información sobre becas.

Contarás con citas bibliográficas de suma utilidad, como por ejemplo la Guía del
estudiante; y a su vez vas a encontrar algunas sugerencias de ciertos talleres y
jornadas recomendables para asistir.

El camino que uno siga siempre depende de las decisiones que se tomen, y para decidir
se necesitan algunos factores: información, conocerse los gustos y deseos, y sobre todo…
¡muchas ganas de emprender un desafío!

Conocer el abanico de posibilidades es la clave para poder elegir cualquier cosa, el
camino nunca se cierra definitivamente, llegó el momento de que comiences a orientarlo.

¡¡No te pierdas este especial. Para verlo, hacé click aquí!!

¿Cómo definís tu experiencia vocacional?

¿Contanos si ya tenés definida tu vocación y si alguien te ayudó a elegirla?

Mis primeras elecciones

Fri, 19 Oct 2007 16:30:45 -0300

¿Pensaste alguna vez qué significa que los ciudadanos tenemos el deber, y el derecho, de elegir a nuestros representantes?

Sí, lo que leíste, todos los ciudadanos argentinos somos soberanos de nuestro gobierno.

Este hecho que parece obvio, en nuestro país tiene una larga historia de luchas y conquistas. A partir de la sanción de la Constitución Nacional en el año 1853, la sanción de la LeySáenz Peña en 1912 y el primer voto femenino en 1951, nuestro país adoptó la forma de gobierno representativa, republicana y federal; y el sufragio pasó de ser un privilegio de elites a ser un derecho universal, secreto y obligatorio… tal cual como lo conocés ahora.

Es por eso que la vida democrática de la Argentina es algo que hay que respetar, honrar y cuidar, y una de las acciones más importantes para tal fin consiste en elegir nuestras autoridades mediante elecciones libres, periódicas y regulares.

Ahora bien ¿De qué forma ejercemos nuestros derechos como ciudadanos?

Votando a nuestros representantes que, como la palabra lo indica, representan nuestros intereses y necesidades, desempeñándose en la función pública de gobierno durante un período limitado.

En este especial, a través de infografías, entrevistas y recursos interactivos, vas a aprender todo lo que hay que saber para ser un ciudadano cívicamente instruido, para ejercer una ciudadanía responsable.

Te invitamos a que veas un adelanto del especial:

Vas a aprender cómo se organizan y funcionan los partidos políticos; cómo se compone y qué función cumplen el Poder Ejecutivo y Legislativo; vas a conocer las experiencias de tus padres y abuelos con respecto a los momentos históricos que definieron nuestro sistema electoral actual. Nos informaremos acerca de los aspectos legales y formales, y los pasos necesarios para emitir el voto, y todo en el marco de una reflexión profunda acerca del valor de la democracia y la ciudadanía.

Este año te toca ser protagonista, porque el próximo 28 de octubre el país vivirá un hecho histórico en el cual vos estás llamado a participar. Se te presentará la oportunidad de elegir a quienes te van a representar en el Poder Ejecutivo y el Poder Legislativo nacional, provincial y municipal; es decir que vivirás la experiencia de apostar a un modelo de país que vos elijas.

Ahora bien, es muy importante votar con convicción y elegir los candidatos con criterio.

¿Cómo lo logramos?, informándonos y ejerciendo una decisión consciente.

Reforcemos nuestra conciencia ciudadana, y para eso te recomendamos el especial: "Mis primeras elecciones"

¿Cómo podrías definir tu compromiso ciudadano? ¿Conocés otras formas de participación ciudadana además del voto?

Muchos mundos en un mundo un recorrido por nuestra América

Wed, 03 Oct 2007 16:01:35 -0300

Cuando hablamos de “Cosmovisón”, nos referimos a una “Imagen del mundo”, es decir, que
cada cultura tiene una visión particular del mundo que habitan.

¿Qué visión tenemos de nuestro mundo? ¿Qué visión han sostenido en otros tiempos y otros
espacios las culturas milenarias? Estas preguntas no son cuestiones menores para pensar,
porque el mundo que actualmente habitamos no nació hoy, él tiene una historia de
habitantes que fueron trabajando y cultivando las tierras que hoy pisamos.

Los pueblos originarios de América tenían su propia cosmovisión: distintas definiciones acerca de lo bello, del arte, de lo sagrado, de la economía y de la forma de vivir y relacionarse.

La vida cotidiana y la cultura de estos pueblos se vieron alteradas a partir de la conquista española, ya que impusieron su propio modelo cultural, sin comprender ni respetar sus tradiciones. Cada pueblo tiene multiplicidad de expresiones culturales, que son muy ricas y que por sobre todo debemos aprender a valorar y respetar.

En este especial del 12 de octubre reivindicamos la historia de aquellos pueblos que siguen presentes en muchos descubrimientos y sistemas, que hoy en la posmodernidad seguimos implementando.

Vas a aprender las principales características de los pueblos Aztecas, Guaraníes, Incas y Mayas a partir de su desarrollo artístico y científico, su organización social, su religión y economía. Te podrás ir de viaje con Luciana, Natalia, Matías y Santiago a recorrer la historia de estos pueblos a través de sus diarios de viaje, con la posibilidad de contar con bibliografía, fotos, recursos audiovisuales y sugerencias de lugares para visitar.

Viajaremos con los chicos para conocer cómo vivían los pueblos más importantes que habitaron suelo americano. De la mano de Santiago pasearemos por Tenochtitlán, la gran capital Azteca; con Luciana nos iremos a Misiones a explorar la cultura Guaraní, para aprender sobre su lengua y sus leyendas. Con Natalia recorreremos Perú a través del Camino del Inca, y descubriremos las costumbres gastronómicas, y los hábitos de cultivo de la cultura Inca.

Y no te canses, ¡porque el viaje no termina acá!... con Mati nos iremos a la Península de Yucatán en México, a conocer en profundidad el desarrollo astronómico de la cultura Maya… ¿Sabías que los Mayas construyeron un observatorio astronómico desde el cual podían conocer el movimiento de los astros y la periodicidad de los eclipses?

¡¡No te pierdas este especial. Para verlo, hacé clic aquí!!

Cada cultura elige imaginar el mundo y organizarlo según sus deseos, costumbres y creencias. Esa posibilidad de culturas diversas nos enseña que los pueblos forjan sus mundos, que a la vez conviven, y se comunican, todos en un solo mundo.

Y vos, ¿qué pensás?

Arma tu propia banda de rock

Fri, 21 Sep 2007 17:53:05 -0300

La música es algo que interesa a todos, está más allá de las edades, los géneros y las culturas; tus abuelos, tus padres y vos vienen escuchando música de generación en generación, y seguramente que fueron fans de algún cantante, una banda, una letra o un instrumento.

El rock and roll es tu música, la de tu tiempo, por eso Aula armó este especial para vos, para que puedas pensar en armar tu propia banda de rock, y seas también un protagonista en la historia musical de tu época.

Te vas a encontrar con muchos recursos que te permitirán no sólo conocer cómo armar tu propia banda, sino también conocer la trayectoria de los músicos legendarios que marcaron la vida del rock.

Le hicimos entrevistas a dos bandas actuales, hablamos con los chicos de Smitten y de VoladorG. Y entrevistamos a algunos chicos como vos, quienes nos cuentan qué bandas escuchan y cómo llegaron a esa música. Acá podés ver un avance:

También contarás con bibliografía sugerida, ¡Hay muchos libros y revistas para leer!; te recomendamos fotos históricas, letras de canciones y algunas notas periodísticas de la crítica especializada.

Te sugerimos lugares para que visites, como ser museos, sitios web, y algunas películas y documentales para que puedas ver a tus bandas favoritas en acción.

Además te encontrarás con varios consejos para conocer en detalle los instrumentos necesarios para armar una banda: datos sobre la guitarra eléctrica, el bajo, la batería… Así ya vas sabiendo quién de tus amigos podría ser el bajista, el cantante o el batero.

Podrás aprender cómo organizar los ensayos, y por supuesto, cómo tenés que hacer para promocionar tu banda… ¡y que se llene de gente tu primer recital!

Ya ves, existen tres generaciones marcadas por el rock, ahora te toca a vos pasar a la historia.

Como este es un espacio para que dejes tus opiniones y comentarios, te convocamos a que respondas estas preguntas y conozcas también los gustos musicales de todos los chicos de Aula365.

¡¡No te pierdas este especial. Para verlo, hacé click aquí!!

¿Qué significa la música para vos?
¿Qué importancia tiene el rock and roll en tu vida?
¿Pensaste alguna vez en vivir de la música?

Aula365 premia tu conocimiento

Tue, 16 Oct 2007 19:18:21 -0300

¿Quién dijo que aprender es aburrido?

Aula365® te invita al juego de la Trivia para que puedas aprender jugando.
Natalia, Santiago, Luciana y Matías te están esperando con otros amigos para invitarte a
participar de muchos juegos que tienen para ti.

Si tienes entre 6 y 11 años, visitarás un museo donde encontrarás los
huesos de un dinosaurio gigante… ¡sí, como escuchas, vamos a ver cuánto recuerdas de
Ciencias Naturales! También te espera una calculadora muy divertida que te ayudará a
hacer las cuentas de Matemáticas. Un pirata de los mares te llevará de viaje por el
mundo de las Ciencias Sociales, y ¡Atención!... muchas letras cobraron vida y ahora
quieren formar palabras…
¡Ve a buscarlas que se escapan!

Si tienes entre 12 y 17 años, Aula365® te invita a dar un paseo por la Feria de Ciencias,
en donde te esperan algunos profesores de tu escuela. Están los profes de Química,
Historia, Literatura y Matemática; y las profes de Biología y Geografía que están
ansiosas por verte en acción.

¿Cómo empezar a jugar?

¡Llegó el momento! Tienes que hacer clic en las áreas sensibles que te indican “clic
aquí” y de ahí pasarás a un menú de preguntas cerradas entre las que tienes que elegir
las correctas. Los más chiquitos accederán a 4 preguntas por cada área temática y a
los más grandes se los desafiará con un juego de tiro al blanco con 6 preguntas por
materia.

¿Cómo anda esa memoria?

No es nada difícil participar. Aula365® te brindará pistas para ayudarte en las
respuestas. Si aún no estás registrado, deberás registrarte.

¿Te gustó esta Trivia?

Los especiales del mes en Aula365

Tue, 16 Oct 2007 19:05:09 -0300

Aula365® es tu compañero incondicional, porque te acompaña a lo largo de
todo el año y nunca te deja solo. Aula365® no se toma descansos, feriados, ni fines de
semana. Está los 365 días ayudándote a crecer.

Pero en el año hay fechas especiales que no podemos olvidar, como
también algunos temas que sabemos que te interesan y que es bueno que sigas
descubriendo en profundidad. Por eso el sitio mensualmente produce un Especial, una
oportunidad para que encuentres temas que te gustan, y así poder ampliar aún más lo que
vienes aprendiendo.

El aprendizaje es un ida y vuelta. Aula365® está para ayudarte a estudiar pero también
necesita de tus aportes para poder seguir construyendo un sitio que te
interese y te sea de utilidad.

Sería muy interesante que puedas postear tus comentarios sobre los especiales que se
armaron para ti, que dejes tus opiniones, sugerencias e ideas acerca de lo que leas,
mires, escuches, aprendas, y desees conocer todavía. Así puede ser leído por otros
integrantes de la comunidad y comparten el conocimiento.

¿Quieres orientar tu vocación; o armar tu propia banda de rock? ¿Te interesa aprender qué
fechas de la historia merecen ser recordadas?

Los puedes encontrar en algunos de los especiales que Aula365® pensó para ti:

		Sé todo lo que quieras ser. Definí tu vocación
		Anímate a armar tu propia banda de rock
		Recordar para construir el futuro
		Muchos mundos en un mundo

El año es largo y siempre suceden hechos que merecen un Especial.

¿Qué opinas de esta propuesta? ¿Se te ocurre algún tema especial que te gustaría sugerir?

Novedades Aula365®

Campus Party 2010 en Colombia

Día mundial del agua

Derechos de las niñas

Aula365 llegó a Londres

Aula365 en Perú

Prevención del dengue

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Alfonsín padre de la Democracia

2 de abril Día del veterano de guerra y caídos en Malvinas

24 de marzo Día de la memoria

21 de marzo Natalicio de Benito Juárez

Elige tu vocación

Escudo Nacional argentino

Día de la Mujer

Comienzan las clases

24 de febrero Día de la Bandera Nacional de México

El Carnaval es siempre distinto

5 de febrero Aniversario de la Constitución de México

Diviértete usando la lógica

¿A que no te atreves a usar la lógica deductiva para resolver un problema?

Para debatir

Dilemas de la Web 2 0

Aula365 ya es global

Aula365®Speedy crece junto a vos. Si con la llegada del portal a Colombia, Mexico, Perú e Italia se habían sumado nuevos integrantes a la comunidad, ahora se multiplican. Once países más ya forman parte de esta aventura del aprendizaje.

11 de Noviembre Independencia de Cartagena

Tradición de Fierro

Feliz día mamás

12 de octubre Muchos mundos en un mundo

El amor y la amistad en Aula 365

A jugar con amor y amistad en Aula 365

Feliz día del Estudiante

La primavera del estudiante en Aula365 Speedy

Saludá a tu Maestro en su día

Mitos y Verdades de Beijing 2008

Records, talento y destreza

Pasión, locura y polémica en Beijing

Para seguir aprendiendo en Aula365®

¿Qué opinas

Festeja el Día del Niño en Aula 365

¿Sabías que jugar es un derecho?

Te invitamos a agudizar tu ingenio y entretenerte con estos desafiantes laberintos...

Para seguir aprendiendo en Aula 365®

¿Qué opinas?

7 de agosto Aniversario de la Batalla de Boyacá

Aula 365 te invita a festejar el Día del Amigo

20 de julio Día de la Independencia

Microsoft reconoce a Aula365 como un caso de éxito

Feliz Día del Niño

Aula 365 ya está en italiano

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Nuevos contenidos para los docentes de la comunidad de Aula365

La innovación no se detiene en Aula365

Y...¿cuál es tu opinión?

Aula365 ya llegó a Colombia

A pura música

Anímate a jugar con la última novedad de Aula 365 y podrás saber:

¿Te gustaría tocar un instrumento en una orquesta? ¿Y dirigirla? ¿Te gusta la música que hacen las orquestas?

Un poco más de inglés Sir

Y muchísimo más…

Las vacaciones a través del tiempo

Y...¿cuál es tu opinión?

Fotografía digital

Para seguir navegando....

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Mis primeras elecciones

Muchos mundos en un mundo un recorrido por nuestra América

Arma tu propia banda de rock

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Los especiales del mes en Aula365

¿Te gustaría tocar un instrumento en una orquesta? ¿Y dirigirla?

¿Te gusta la música que hacen las orquestas?